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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

研究发现,打孩子并不能有效缓解孩子负面情绪。其中的原因可能为()。

A.父母粗暴教育行为给孩子树立了不良的榜样形象

B.父母表现出的情绪失调会影响孩子的情绪调节能力

C.无法帮助父母找出孩子情绪失控的原因

D.以上都是

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第1题
心理学家海伦·费希尔(HelenFisher)和坎迪斯·奥杰斯(CandiceOdgers)调查了2232个双胞胎,想看一看小时候在城市或者乡村环境下成长起来的双胞胎,他们的心理问题是否有什么不一样。研究结果表明,在城市长大的孩子,在12岁之后患各种心理疾病的比例是农村孩子的两倍以上,他们所接触到的负面社会环境和经历也远远多于从农村成长起来的孩子。显然,生活在城市里的孩子,容易产生或养成抑郁、紧张、焦虑、吸毒等不良的健康行为和习惯。以下哪些方法没有在该项研究中运用到()?

A.自然观察法

B.实验法

C.调查法

D.现场实验法

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第2题
以给孩子读绘本的方式,让孩子理解“情绪”、“正面情绪负面情绪”,并学习控制情绪。()
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第3题
李女与林男离婚后,双方所生的孩子判给了李。李将孩子由姓林改为姓李,林一气之下停止支付原定每半年给的3000元抚养费。李代理孩子诉请法院打赢官司时,才发现林男早有准备,已将名下的房屋过户送给了他的弟弟,现既无职业又无收入,无财产可供执行。现问,林将房屋赠与其弟的行为()。

A.是有效民事法律行为

B.是无效的民事行为

C.是可撤销的民事行为

D.经李代理孩子行使撤销权后,林的赠与行为才无效

E.属于效力待定的民事行为

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第4题
孩予每次考试取得好成情,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于()。

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第5题
如果孩子任性、发脾气等,最好的解决办法是用食物来缓解。()
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第6题
安立李是一位发展心理学家。他研究了儿童在父母离异和再婚后的适应情况。他发现,那些在父母离异后变得退缩、孤僻的孩子,可以通过游戏治疗而交得更愉快、更友爱并愿意与人交往。安立李的研究反映了人的发展变化哪些方面的特点()

A.发展是一个连贯渐进的过程

B.发展是具有可塑性的

C.发展是一个统一、整体的过程

D.发展受到历史文化简影的影响

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第7题
以下哪些行为可以运用“反应延迟时间”()

A.打地鼠游戏中,看到地鼠从洞中出来,到拿锤子敲击它所花费的时间

B.上课,孩子持续眼睛看老师的时间

C.妈妈叫孩子吃饭,孩子开始向饭桌走

D.打地鼠游戏中,单轮打到地鼠的次数

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第8题
分离焦虑是孩子经常面对的,家长可以通过合理的方式帮助孩子克服这种焦虑。以下能够帮助孩子缓解分离焦虑的方式是()

A.和孩子建立一种道别的仪式

B.从不离开孩子

C.用绘本帮助孩子找到抵抗分离焦虑的方法

D.提醒孩子你总是会回来的

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第9题
母亲在养育孩子时,通常表现出郁郁寡欢、情绪不稳、惊慌失措、反思自省,对孩子刨根问底、啰嗦等特点,这属于家长的()教养态度。

A.细微干预型

B.垂直型

C.情动型

D.水平亲和型

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第10题
进到一个很黑的屋子,孩子说:“打开灯好吗?”()

A.提要求mand

B.逐字读textual

C.听者行为listenerbehavior

D.互动语言intraverbal

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