题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
以下哪个措施对手部卫生理解不正确的是()。
A.工作前或必要时要洗手
B.不戴手表、戒指和其它饰品，不用指甲油
C.操作暴露产品或直接接触产品的材料须带防护手套
D.洗手应该使用固体肥皂
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A.工作前或必要时要洗手
B.不戴手表、戒指和其它饰品，不用指甲油
C.操作暴露产品或直接接触产品的材料须带防护手套
D.洗手应该使用固体肥皂
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A.手部无明显污染物时，应使用速干手消毒剂
B.对患者进行无菌操作前执行手卫生措施
C.有肉眼可见污染物时，使用洗手液在流动水下洗手即可
D.戴手套和穿个人防护装备前，应严格采取手卫生措施
A.电话询问开诊时间，网络或电话预约挂号携带就诊资料及证件，做好防护，正确戴口罩
B.避免搭乘公共交通，全程戴口罩
C.排队取号更快捷
D.一医一患，向医生咨询可否开具“长处方”配足药量，减少开药次数
E.一米线，注意手部卫生，减少对周围的碰触
A.后脚已经完全离开地面
B.人体重心开始上升
C.后面大腿的位置在这一刻平行或者超过前面大腿
D.双臂继续自然摆动到最大角度，手部已经在最远点
A．多重耐药菌患者产生的生活垃圾属于感染性医疗废物，放黄色垃圾袋
B．不管同一病房中的不同患者是否需要接触隔离，在接触不同患者时均要更换隔离衣做好手卫生
C．发现有多重耐药菌患者，医生应开具“接触隔离”医嘱
D．医务人员对患者实施操作时，应当将确诊多重耐药菌感染患者或定植患者安排在最先进行
A、为医务人员洗手手卫生消毒和外科手消毒的总称
B、卫生手消毒监测的细菌菌落总数应小于10cfu/cm²
C、手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手
D、戴手套可以代替守卫生
A．手消净使用需将手消毒剂完全覆盖于手部，按照洗手法步骤充分揉搓至手部干燥
B．手消净覆盖手部没有干燥也可以达到手卫生
C．戴手套可以替代洗手，摘手套后可以不用洗手
A.微生物出现在病人皮肤上，或已经传播到了病人周围的物品上
B.微生物必须传播到病人的手
C.微生物必须能够在医护人员的手上存活至少数分钟
D.医护人员洗手或手消毒一定是不正确的或完全被忽略了，或使用的手卫生产品不适当
E.污染的手或护理人员的手和另外的病人或物品直接接触，而这个物品会和病人直接接触
A.基于PDCA思想构建攻防一体化安全体系
B.对信息系统进行多层防护
C.IATF描述了保护领域的安全需求和相应的可选择措施
D.它体现了分层、深度、强健性的防御特点
B.额外预防：是在标准预防基础上，针对感染性疾病病原学特点和传播途径，以阻断接触传播、飞沫传播或空气传播途径为目的，而采取的针对性综合防控措施
C.医务人员手卫生的指征：医务人员应当在接触患者前、清洁或无菌操作前、暴露患者血液体液后、接触患者后、接触患者周围环境后五个时刻采取手卫生措施
D.手卫生措施包括：流动水洗手和卫生手消毒等，如有可见污物，应使用流动水和洗手液清洗双手；如无可见污物，宜使用对新冠病毒有效的含乙醇等成分的手消毒剂进行卫生手消毒
E.呼吸卫生和咳嗽礼仪：所有进入医疗机构的人员均应当佩戴合格的医用口罩，不应佩戴有呼气阀的口罩，患者接受诊疗时非必要不摘除口罩在不影响正常诊疗工作前提下，应保持至少1米的社交距离在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘窝遮掩口鼻，手部接触呼吸道分泌物后即刻实施手卫生
A.口头讲解可经手直接接触引起的传染病种类
B.通过使用荧光粉“握手”游戏模拟病原体经手传播的效果
C.现场演示正确的洗手方法
D.发放文字健康教育材料解说手部卫生的重要性
E.简笔画图片展示正确的洗手方法
