A、让学生以名人为榜样认识自我
B、让学生以行动证明自己的能力验证自我
C、让学生在集体生活中感受自我
D、让学生在不断总结中完善自我
A.提出了性恶说
B.提出礼、法并用
C.提出了“人定胜天”光辉思想
D.认为贫富、祸福是天命所决定
A.严格区别主体与客体
B.消弭主体与客体之间的界限
C.建立了理性的、逻辑化的哲学
D.使得人们能够全面了解“物自体”
A.发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显的注意力集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征
B.一种言语节律障碍,表现为在说话过程中患者明确知道自己希望说什么,但常由于不随意的发音重复、延长或停顿,在表达时产生困难
C.爱发脾气、争吵、社会退缩、攻击、违纪等表现
D.在严重程度和持续时间上都超过了相应年龄所允许的正常范围的异常行为
A.所有服务台坐席人员都使用同样的语言
B. 所有的事件都可以24小时记录
C. 所有服务台都使用同样的信息记录方式以便于进行分析
D. 服务台人员都可以进入同一个共享的问题数据库
A.降低客人的购买成本 B.对客人实行常客优惠
C.提高客人的转移成本 D.采取灵活的促销手段
A.企业对电子和纸面会计资料建立了完善的索引体系
B.电子签名经符合《中华人民共和国电子签名法》的第三方认证
C.所记载的事项属于本企业重复发生的日常业务
D.可及时在企业信息系统中以人类可读形式查询和输出