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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

吃橘子时,岚岚说:“老师,你给我剥皮”,王老师大声说:“咱们来帮小橘子脱衣服吧,看谁做得又快又好”小朋友们争着说:“好,我来!”大家争相动手起来。岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。王老师的行为体现在善于()。

A.综合组织各领域教学内容

B.创设与教育相适应的物质环境

C.维护每一个幼儿的人格与权利

D.培养幼儿的初步生活自理适应力

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更多“吃橘子时,岚岚说:“老师,你给我剥皮”,王老师大声说:“咱们…”相关的问题
第1题
张岚认为上述组合会让客户的资产更多地暴露在风险之下,因此她希望进一步调整资产组合,根据两种资
产的相关性,该组合标准差最低可以降至()。

A.0.1089

B.0.1152

C.0.1216

D.0.0854

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第2题
一个医生给国王看病,看病的时候,国王问医生:“你给我看病,和给别人看病。有什么不一样吗?”医生说:“
在我眼里,只有病人,没有国王。”请你就这个故事谈一谈自己的看法。

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第3题
有人说老师对孩子应是沟通教育、不批评。对此,你怎么看?

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第4题
一个孩子在午休时尿床了,老师知道后说:“你怎么又尿床了”。对此,你怎么看?

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第5题
在网上评出的患者最不喜欢医生说的话里,第一位的是()

A.跟你说了你也不懂

B.我推荐的药你不吃,后果自负

C.偏方别乱用,毛病都是吃出来的

D.到外面等着去

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第6题
老师对学生说:“我也很喜欢足球。你最喜欢哪个足球运动员?”,这里老师用了()沟通策略A寻找共同点

老师对学生说:“我也很喜欢足球。你最喜欢哪个足球运动员?”,这里老师用了()沟通策略

A寻找共同点,先跟后带

B培养自尊心,先扬后抑

C逐级提要求,先小后大

D多元化鼓励,先远后近

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第7题
老师对连续两天迟到的学生说:“我不知道是什么原因让你迟到,也害怕影响你的学习和班级的形象。”这是在()。

A.澄清事实

B.表明感受

C.解释原因

D.提出希望

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第8题
陌生号码来电,当你怀疑时,对方严肃的说:“我的声音你都听不出来啊”。你感觉他的声音像老师,对方随即承认。第二天该号码再次来电,说要给领导送红包,让你帮忙转账6000元,这时你的正确做法是()。

A.What?老师让我先垫6000元?哪有这样的老师,骗局!

B.我这小学渣,期末全靠老师给过呢,现在能帮老师太棒啦,赶紧转账去

C.我一说就承认,那好吧,正好有几道高数题不会,请教一下,随便验证他的身份

D.感觉不像老师的风格啊,赶紧按原来的号码打过去确认一下

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第9题
轩轩胆小生活自理能力差。每天中午就餐时间,轩轩的奶奶都会赶来幼儿园喂或看孩子吃饭,并要求老
师要多给轩轩盛点饭菜,总是不厌其烦的给老师提出各种各样的要求,每次都要等轩轩吃好饭才肯离开。

一天傍晚,奶奶来接轩轩时,发现轩轩又换了一条裤子,便气不打一处来,“怎么又尿裤子了?”说这话时也不听老师的解释,拉过轩轩到处查看。马上又黑着脸大声责问:“老师,轩轩的手怎么又破了?谁抓的?”老师忙上前查看,原来轩轩的手背上有一条细细的划痕。老师便俯下身子询问轩轩:“谁抓你的?”轩轩红着脸轻轻的说:“昨晚被邻居浩浩抓的。”奶奶瞪了轩轩一眼,不悦地说:“你个没出息的东西,尽受人欺负。”说完,便拉着轩轩气呼呼地走了....请分析案例中存在的问题并给出合理建议。

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第10题
患者说“我想去王府井,出门就看到一辆出租车等着我;我在饭店吃小笼包子,想要一碟醋,服务员就将醋送到我桌上了;我想听杰克逊的歌,打开收音机就听到他在唱。我想什么别人都知道,你还问什么!”这是什么精神障碍?

A.被洞悉感

B.思维被广播

C.超价观念

D.物理影响妄想

E.思维扩散

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第11题
下列哪项引语使用不准确?()

A.“我们的出价是每股67美元”,傅成玉说,“我希望我们能在一起工作”

B.“是的,你是单知道雪天野兽在深山里没有食吃,才会到村里来的”,他们立即打断她的话,走开去了

C.宋徽宗时,福建“以小株结实者置瓦器中,航海至阙下,移植宣和殿”

D.同学们感慨万千:“创业不是作秀,是实实在在、踏踏实实、认认真真的付出”

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