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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对学生进行中国近代、现代历史和社会主义新中国伟大成就的相关教育,属于我国学校德育中的()。

A.爱国主义教育

B.集体主义教育

C.社会主义教育

D.职业理想教育

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第1题
教学既要“向学生传授系统的现代文化科学知识”,同时又要“结合知识的传授对学生进行社会主义思想品德和世界观的教育”,做到既教书又育人,是指下面哪一种教学原则()

A.启发性原则

B.直观性原则

C.理论联系实际原则

D.科学性与思想性相结合的原则

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第2题
坚持总体国家安全观,表述错误的是()。

A.适应了进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的新要求。

B. 回应了人民对国家安全的新期待。

C. 顺应了世界发展变化的新趋势。

D. 走出了一条社会主义国家安全道路。

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第3题
中国近代建筑风格的发展主流是由新体系建筑的外来形式和_______构成的。

A.现代形式

B.民族形式

C.西洋形式

D.古典形式

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第4题
1964年底,我国提出实现“四个现代化”的历史任务,即“在不太长的历史时期内,把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和()的社会主义强国,赶上和超过世界先进水平

A.现代科学技术

B.现代军事技术

C.现代文明大国

D.现代教育强国

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第5题
与以往农民战争相比,太平天国具有的新的历史特点是()。

A.建立了自己的政权

B.提出了《天朝田亩制度》

C.提出了中国近代史上第一个比较系统的发展资本主义的方案

D.沉重打击了封建统治阶级

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第6题
中国有着五千年的文明历史,从孔子授徒到现代私塾,都是一位或几位老师对为数不多的学生进行教育。这也可以说中国自古以来就在进行着因人施教的教育,也就是“以学生为中心”的教育。()
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第7题
党的十九大报告指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是中国发展新的历史方位”。“新时代”是对中国特色社会主义经济、政治、文化等方面状况发生重大变化的新概括。下列不属于新时代含义的一项是()。

A.在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

B.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代

C.全国各族人民不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代

D.在全面创新驱动下与过去发展途径和发展方式完全不同的新时代

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第8题
有人曾说:“鸦片战争一声炮响,给中国带来了近代文明”;也有人说:“没有西方的殖民侵略,东方将永远沉沦”;还有人甚至说:鸦片战争打开了中国的大门,“资本主义终于打入了封建主义禁锢着的神圣王国”,是好事,如果来得早一点,“我们中国就远不是如此的面貌了”。如果中国早三百年当殖民地,中国早就现代化了。请结合中国近代历史谈谈殖民主义的历史作用。
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第9题
以下选项中关于以教师为中心的多媒体教室的功能的描述,不正确的是()

A.微格教学(Microteaching)通常又被称为“普适教学”

B.它是由美国斯坦福大学艾伦(

C.Allen)教授等人创立的一种利用现代视听设备如摄像机、录像机等),专门训练学生掌握某种技能、技巧的小规模教学活动

D.进行微格教学的一般方法是:由受训者(人数以10人为宜)用10~15分钟的时间,对某个教学环节,如“组织教学”或“授新课”进行试讲

E.微格教室是在装有电视摄像、录像系统的特殊教室内,借助摄像机、录像机等媒体,进行技能训练和教学研究的教学环境,一般用于师范院校的学生和在职教师教学技能训练的模拟教学活动

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第10题
胡绳关于中国近代历史的分期以()为标准进行划分。

A.阶级斗争的表现

B.文化政策的转变

C.经济发展水平

D.实行的政治制度

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