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[判断题]
社会上人们对行政的理解还有两个层面：1.广义的行政，指一切组织的管理活动。2.狭义的行政，指办公室或后勤服务等方面的管理工作（)。
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更多“社会上人们对行政的理解还有两个层面：1.广义的行政，指一切组…”相关的问题
1.人们对于“成功”的理解有着不同的认识;
2.阐述自己对“成功”的认识并总结获得“成功”的方式。
题目来源：1月7日下午广东省广州市面试考题
试讲题目
1.题目：多媒体技术及其基本特征
2.内容：
不同领域的人们对多媒体技术的认识也不同。简单来说，用计算机综合处理文本、图形图像、声音、视频等媒体信息，使它们之间建立连接，从而集成一个具有良好交互功能的整体的技术，可以称为多媒体技术。多媒体技术主要具有以下几个方面的特征。
1.数字化
数字化是多媒体技术的本质特征。在计算机内部，信息都是以数的形式出现的，不同的数表示不同的信息。数的表示方法是二进制记数法。这种记数法只使用0和1两个数字。
交流讨论
和周围的同学一起讨论，寻找以下两个问题的答案。数码相机和普通相机的主要区别是什么？
如何把普通相机拍摄的照片传入计算机里,使它(们)变成数字化信息？
2.集成性
多媒体技术的集成性是指以计算机为中心，综合处理多种媒体信息，使这些信息彼此关联、协同工作，从而以一个有机的整体触动人们各种感官的特征。包含两个方面的含义，一是多种媒体信息的集成，二是处理多媒体信息的系统的集成。3.交互性
多媒体技术的交互性，允许人们不再是被动地接受文本、图形图像、声音等信息，而是主动地进行检索、提问、回答等操作，使人们参与到信息处理的过程中，通过计算机有效地控制和使用信息，从而增加对信息的注意和理解。借助这种交互式操作，人们可以获得更多的信息并有助于记忆信息。
4.非线性
多媒体信息是以非线性的方式呈现的。这里所说的非线性是指以网状结构的方式处理信息之间关系的特征。网状结构由节点和链两个要素组成。节点是指文本、图形图像、声音、音频和动画等各种信息或它们的组合。链是指从一个节点指向另一个节点的一种关系，其表现形式可以是按钮、菜单命令、超链接等。以非线性方式组织信息时，可以不必像书本那样一行一行、一页一页地安排内容，而可以根据信息本身的内在联系安排内容，使用户能够根据自己的需要灵活改变获取信息的顺序。
3.基本要求：
(1)需要结合实例进行内容的讲解。
(2)试讲时间控制在10分钟以内。
(3)要有适当的板书。
(4)要设置互动环节。
答辩题目
1.什么叫做多媒体？
2.多媒体信息的类型及特点？
题目来源：1月7日下午山东省滨州市面试考题
试讲题目
1.题目：价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响
2.内容：
消费者享有消费自由，可以根据商品价格的涨跌来决定是否购买以及购买多少。一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
价格变动会引起需求量的变动，但不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。粮食、食盐等生活必需品价格上涨，往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少。液晶电视、轿车等高档耐用品价格的大幅度下降，则会导致消费者对其需求量的迅速增加。
3.基本要求：
(1)要求配合教学内容有适当的板书设计;
(2)教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.请你谈一谈对生活必需品和高档耐用品的理解。
2.说一说你本节课的教学目标是什么。
题目来源：1月6日下午浙江省杭州市面试考题
试讲题目
1.题目：情绪面面观
2.内容：
人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。
我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
3.基本要求：
(1)要求配合教学内容有适当的板书设计;
(2)教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.请你说一说如何理解情绪的分类。
2.请你谈一谈初中思品课堂中情境教学法需要注意的问题。
A.目前就贵公司，我期望获得贵公司最后的信息后再做其他选系，希望能够加入贵公司
B.除了贵公司外，还有EP、EM这两个业内比较有名的公司，其中EM已经给我二面通知
C.我目前投递的比较多，除了互联网行业还有制造业。不过不太方面透露
D.我还应聘了其他两个公司的销售和行政，但更希望加入贵公司
