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[单选题]

家长和老师要以身作则,这属于学前儿童心理健康教育的方法中的()方法。

A.榜样示范

B.行为练习

C.讲解说理

D.情景演示

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第1题
学前儿童心理学的研究任务不包括()。

A.揭示儿童心理变化的机制

B.阐明儿童心理过程和发展趋势

C.揭示儿童身体发展发展规律

D.阐明学前儿童心理的特征

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第2题
简述先学前儿童心理发展的特点

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第3题
在学前儿童科学教育过程中,为了便于儿童挖掘蚯蚓,老师为儿童提供的挖掘材料是成人用的大铲子,这违背了选择科学教育材料的()。

A.目的性原则

B.适宜性原则

C.安全性原则

D.经济性原则

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第4题
保育员要教育婴幼儿发现身体不适和有疾病症状时,应该及时告诉家长和老师,以便及时治疗。()
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第5题
在自然实验法中有一种重要的形式 ,即(),它是把学前儿童心理的研究和教育过程结合起来的一种方法。

A.教育研究法

B.心理教育法

C.教育实验法

D.教育心理实验法

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第6题
对学前儿童心理发展起主导作用的社会因素是()

A.遗传

B.生理成熟

C.幼儿园

D.社会

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第7题
当大孩子欺负你时,要告诉家长或老师。()
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第8题
保育员要关爱婴幼儿,这也是做好学前教育工作的重要前提条件。()
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第9题
家长对孩子有要求,不一味迁就,要控制情感和掌握分寸。这体现的家长育儿原则是()。

A.尊重儿童

B.规矩明确

C.做好榜样.

D.理智的爱

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第10题
属于学前儿童对社会环境的认知范畴的有:()。

A.自己的幼儿园、班级名称及老师的姓名

B.公共交通规则

C.洒水车、救护车、消防车等

D.家庭的主要成员及其称谓、姓名、职业、属相等

E.春节、中秋节等重要节日

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