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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教师备课要注意（)。A了解学生的技能B根据学生对象的实际情况C结合自身特点D听取家长意见

教师备课要注意()。

A了解学生的技能

B根据学生对象的实际情况

C结合自身特点

D听取家长意见

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第1题

下列哪些是以学生为中心课堂的优点（）

A.增加学生兴趣

B.学生社交技能得到提升

C.教师不需要提前备课

D.学生找到了课堂上的存在感

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第2题

语文教师的备课能力不包括()。

A.组织教学的能力

B.驾驭教材能力

C.了解学生的能力

D.设计教学的能力

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第3题

老师的职能中摆在第一位的是什么？（)

A.授业:交给学生技能

B.传道:指传授圣贤之道

C.解惑:解答学生的疑惑

D.备课:准备教授的课程

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第4题

备课是指教师上课前的准备工作，备课主要是备()。

A.备教材

B.备课程标准

C.备教法与备学法

D.备学生与备教师

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第5题

备课的过程首先是一个将学生、教材和教师自己进行多维整合的过程，是一个教师（）的过程

A.知识准备

B.心理准备

C.情感准备

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第6题

优秀教师备课的新理念有（）

A.教师要成为学习设计师

B.始终带着产品的思维展开

C.充分放大关注学生差异这一维度

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第7题

备课的主要内容是（)。

A.熟悉大纲

B.整理知识点

C.选择教学方法和手段

D.了解学生需求

E.以上都是

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第8题

教师所说的备课中的“备”，除了钻研教材，设计教法外还包括（）

A.研究学生

B.设计作业

C.设计评价

D.指导方法

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第9题

数字资源跨平台教学的好处（）。

A.内置资源丰富，提高教学效率

B.资源的最优化服务学生学习

C.解决资源不均衡问题

D.辅助教师备课

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第10题

教师备课就是从教材出发，对教材认真钻研，不必研究学生。（）

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