下列诗句中,描述“草船借箭”的环境的有()
A.一天浓雾满长江
B.远近难分水渺茫
C.骤雨飞蝗来战舰
D.孔明今日伏周郎
AB
A.一天浓雾满长江
B.远近难分水渺茫
C.骤雨飞蝗来战舰
D.孔明今日伏周郎
AB
A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴
B.二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲
C.三月东风吹雪消,湖南山色翠如浇
D.五月春色归来迟,二月垂杨为未挂丝
A.不识庐山真面目,只缘身在此山中
B.问渠哪得清如许为有源头活水来
C.五月天山雪,无花只有寒
D.欲穷千里目,更上一层楼
A.空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
C.玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。
D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
A.万里悲秋常作客,百年多病独登台
B.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝
C.秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜
D.秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声
A.首句中紫袖红弦,分别代指弹筝人与筝,暗示了弹筝女子形象的美好,明月交代了听筝的环境
B.次句写到弹筝,连用了两个自字,表现了女子的处境孤单,也写出她全神贯注于筝乐的神态
C.三、四两句采用了此时无声胜有声的写法,写筝声传达出的情感和感人效果,含蓄蕴藉,给人以遐想
D.这首诗在写景上与《琵琶行》相似,都写到了月亮,采用了以哀景写哀情的正衬手法,借景物传达情思
A.氓之蚩蚩,抱布贸丝匪来贸丝,来即我谋
B.士之耽兮,犹可说也女之耽兮,不可说也
C.三岁为妇,靡室劳矣夙兴夜寐,靡有朝矣
D.信誓旦旦,不思其反反是不思,亦已焉哉
A.if语句中只有一个else子句
B.if语句中可以有多个elseif子句
C.if语句中if体内不能是开关语句
D.if语句的if体内可以是循环语句