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第2题
培养基的冷却方式有喷淋冷却式、真空冷却式、薄板换热器式几种方式，其中（)效率高，且利用冷培养基作冷却剂，既冷却了热培养基，又预热了冷培养基，节约用水和蒸汽。
A.喷淋冷却式
B.真空冷却式
C.薄板换热器式
D.A+B+C
第3题
评估教育成就国际联合会在1991年公布了一项关于不同国家大二年级的学生在学科方面的表现。在生物和化学方面这些国家的排名情况如表12.6所示，若零假设为：这两个变量之间没有关系。通过把顺序秩相关系数rs转化为自由度为11得t统计量，计算得到的t-值为0.008，在显著性水平α=0.05下，可以：()。
A.拒绝零假设
B.接受零假设
C.认为零假设正确
D.认为零假设错误
第4题
（)也称为原点回归法。它通过把创造的起点回归到创造的原点，从而帮助创造者克服习惯性思维。
()也称为原点回归法。它通过把创造的起点回归到创造的原点，从而帮助创造者克服习惯性思维。
