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[单选题]

教师对学前儿童偶发的科学活动三种态度中“没有发现、不闻不问”占（)。

A.80%

B.30%

C.50%

D.10%

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更多“教师对学前儿童偶发的科学活动三种态度中“没有发现、不闻不问”…”相关的问题

第1题

在实施学前儿童体育的过程中，需要注意的问题包括：（)。

A.注重儿童身体素质的提高

B.重视培养儿童对体育活动的兴趣和态度

C.专门的体育活动与日常活动相结合

D.注意体育活动中教师的指导方式

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第2题

学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过（)的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程

A.集体

B.小组

C.自身

D.个体

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第3题

（)是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程。

A.学前儿童数学教育

B.学前儿童社会教育

C.学前儿童科学教育

D.学前儿童艺术教育

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第4题

专门的学前教育科学活动不包括（)。

A.集体教学活动中的科学教育

B.区角活动中的科学教育

C.偶发性科学教育活动

D.游戏活动中的科学教育活动

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第5题

学前儿童科学教育中教师的语言应具有()、()、()和目的性。

学前儿童科学教育中教师的语言应具有（)、（)、（)和目的性。

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第6题

在下列活动科学活动中，能够最大强度地激发和增强儿童的自信心、独立性和创造性的是（)。

A.正规性科学活动

B.非正规性科学活动

C.偶发性科学活动

D.都不是

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第7题

学前儿童科学教育评价的主要内容是（)。

A.科学探究能力的培养

B.幼儿情感和态度的形成

C.科学知识的习得

D.科学方法的掌握

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第8题

以下不是学前儿童科学教育分类目标的是（)

A.科学情感、态度教育目标

B.科学德育教育目标

C.科学能力、方法教育目标

D.科学知识教育目标

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第9题

以教师的教学活动方式为依据，学前儿童音乐教育活动中教师的指导方式包括（)

A.直观演示的方法

B.运用语言的方法

C.教师主导的方法

D.变换角色的方法

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第10题

学前儿童音乐教育活动中，以教师为主体发起的指导方法包括（)

A.直观演示法

B.语言运用法

C.变换角色法

D.模仿学习法

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第11题

学前儿童立体手工活动有折纸、厚纸制作、废旧立体材料块状造型三种形式。（)

此题为判断题(对，错)。

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