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[单选题]

审美教育的目的与审美活动所追求的价值具有()

A.同一性

B.差异性

C.对立性

D.因果性

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第1题
美学研究的基本问题包括()。

A.审美关系与审美活动

B.美与审美形态

C.美感与审美经验

D.艺术和审美教育

E.美学的形成

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第2题
审美活动所追求的不是一般的价值,而是能满足人的心灵需要的()。

A.精神价值

B.物质价值

C.理论价值

D.生活价值

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第3题
审美主体具有相应的审美能力与审美标准,这是审美内容得以展开的保证与审美活动必需的评价标准。()
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第4题
想象活动是产生一定审美价值的工具和手段,需要受到()的限制。

A.审美理解

B.审美体验

C.审美感受

D.审美活动

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第5题
下列选项中,对审美趣味的特征表述正确的是()。

A.审美趣味具有明显的个性差异

B.审美趣味是人所独有的一种具有内在必然性的审美趣味

C.影响审美趣味的主要因素是他所面临的先天因素或社会条件

D.审美趣味是人的一种高级的精神追求

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第6题
关于审美活动作为特殊的价值活动表述正确的有()

A.它追求的是一般的价值

B.它追求的是一般的精神价值

C.它追求的是创造一个个性丰满的人的世界

D.它启迪人领悟人生真谛

E.它满足人的心灵需要

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第7题
在审美活动中,主体以其超越性、自由性,使得审美对象更为生动逼真的展现出其气韵与神貌,下列表现这一主体境界的有()。

A.“言有尽而意无”

B.“自由游戏”

C.“坐忘”

D.“非现实化”

E.“欲辩忘言”

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第8题
美育可以激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力,下面哪一种说法不妥当?()

A.“想象力比知识更重要”,想象力的培养,不能靠智育,而要靠美育

B.美感的一个重要特点是创造性

C.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是

D.审美活动的核心就是创造一个意象世界,这是不可重复的“这一个”,具有唯一性和一次性,而这正是“创造”的本质

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第9题
审美主体特指审美活动中的主体,是审美活动的发出者、承担者。()
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第10题
构成审美活动的基本要素是()。

A.审美客体

B.审美方式

C.审美主体

D.审美对象

E.审美形式

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