手卫生是预防疾病传播的重要手段,当手部有可见脏污,首选()
A.不用洗手
B.用纸巾擦擦即可
C.用肥皂水和流水洗手
D.用手消喷洒一遍
E.戴手套
A.不用洗手
B.用纸巾擦擦即可
C.用肥皂水和流水洗手
D.用手消喷洒一遍
E.戴手套
B.洗手设施与床位数比例应不低于1:3,单间病房应每床1套
C.当手部有血液或其他体液等肉眼可见污染时,应使用肥皂(皂液)和流动水洗手:手部没有肉眼可见污染时,宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手
D.干手用品使用烘手机干手
B.额外预防:是在标准预防基础上,针对感染性疾病病原学特点和传播途径,以阻断接触传播、飞沫传播或空气传播途径为目的,而采取的针对性综合防控措施
C.医务人员手卫生的指征:医务人员应当在接触患者前、清洁或无菌操作前、暴露患者血液体液后、接触患者后、接触患者周围环境后五个时刻采取手卫生措施
D.手卫生措施包括:流动水洗手和卫生手消毒等,如有可见污物,应使用流动水和洗手液清洗双手;如无可见污物,宜使用对新冠病毒有效的含乙醇等成分的手消毒剂进行卫生手消毒
E.呼吸卫生和咳嗽礼仪:所有进入医疗机构的人员均应当佩戴合格的医用口罩,不应佩戴有呼气阀的口罩,患者接受诊疗时非必要不摘除口罩在不影响正常诊疗工作前提下,应保持至少1米的社交距离在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘窝遮掩口鼻,手部接触呼吸道分泌物后即刻实施手卫生
A.手卫生
B.安全注射
C.根据预期可能的暴露选用手套、隔离衣、口罩、护目镜或防护面屏
D.根据疾病的传播途径采取空气、飞沫、接触隔离措施
E.认定患者血液、体液、分泌物、排泄物等均具有传染性
A.为疑似或确诊经空气传播疾病患者进行产生气溶胶操作时,进行一级防护
B.进入疑似或确诊经空气传播疾病患者安置地或为患者提供一般诊疗操作时,执行二级防护
C.二级防护的主要措施包括:手卫生,佩戴外科口罩、乳胶手套、工作帽、鞋套,穿工作服,根据工作需要佩戴防护面屏或护目镜
D.发热门诊与感染疾病科医务人员进行三级防护
E.普通门急诊和普通病房医务人员进行一级防护
A.当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时要洗手
B.可能接触艰难梭菌、肠道病毒等对速干手消毒剂不敏感的病原微生物时洗手
C.接触传染病患者的血液、体液和分泌物以及被传染性病原微生物污染的物品后宜使用手消毒剂进行卫生手消毒
D.直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后要洗手
A.微生物出现在病人皮肤上,或已经传播到了病人周围的物品上
B.微生物必须传播到病人的手
C.微生物必须能够在医护人员的手上存活至少数分钟
D.医护人员洗手或手消毒一定是不正确的或完全被忽略了,或使用的手卫生产品不适当
E.污染的手或护理人员的手和另外的病人或物品直接接触,而这个物品会和病人直接接触