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[主观题]
新课程改革带来了教师的专业发展，从教师职业角色、教师知识结构、教师专业能力等各个方面接受了
一次新的“洗礼”。()
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A.教师专业发展
B.教师专业化
C.教师专业化发展
D.教师发展专业化
A.知识结构比例失调，从教能力显得不足
B.专业道德危机潜伏，师德建设仍需加强
C.教师学历偏低，专业训练亟待强化
D.在职进修形势紧迫，专业发展任重道远
E.专业自主受到限制，专业权力名不副实
毛泽东注重调查研究给我们带来了哪些启示？()
A开辟了正确认识和科学解决当前改革发展问题的重要途径
B提供了检验党的理论和路线方针政策正确与否的重要手段
C提供了加强自身建设，转变党风，端正思想路线、工作路线的重要举措
D提供了密切党群干群血肉联系的重要举措
A.创新，创业，创造
B.创业，创新，创造
C.创造，创新，创业
D.创新，创造，创业
