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[主观题]

‍小学音乐教师的综合素质()。‌

‍小学音乐教师的综合素质()。‌

A.娴熟的教学技能

B.友好的亲和能力

C.深厚的文化底蕴

D.广博的学科知识

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第1题
关于小学音乐创造领域的教学,下列说法错误的是()。

A.教师要尊重学生的音乐创意,呵护学生的创作兴趣

B.教师要正确处理模仿与创造的关系,厘清创造与作曲的区别

C.教师要灵活采用教学方法,合理分配教学时间

D.教师要坚持以创造教学为主,其他领域教学为辅的方针,大力发展学生想象力

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第2题
小学音乐教学评价包括哪些内容()。

A.对学生的评价、对校长的评价、对学校的评价

B.对教师的评价、对学校的评价、对教学成果的评价

C.对学生的评价、对教师的评价、对课程管理与课程发展的评价

D.对课程的评价、对社会反响的评价、对教师的评价

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第3题
本讲中,当前学生综合素质评价方案教师存在的问题是执行与协调力不足。()
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第4题
教师从事教学活动中,顺利完成教学任务所表现出来的稳定的个性心理特征和综合素质是()。

A.教师职业能力

B.教师专业能力

C.学科教学能力

D.学科教研能力

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第5题
重庆市《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》要求:要把教师思想政治素质和()摆在首要位置,引导教师积极践行社会主义核心价值观

A.师德水平

B.专业技能

C.职业素养

D.综合素质

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第6题
综合课程产生的背景什么?()

A.当代科学技术的交叉、渗透、融合发展趋势

B.社会对人才综合素质、综合适应能力、综合实践能力、创造精神的要求

C.现代教育教学方法的综合化运用趋势

D.学生的多样性E:教师来源的多样化

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第7题
小学组织教师基于校本研修,推进教学改革,强化学科知识的途径不包括()a. 邀请专家到校指导课题

A.A. 邀请专家到校指导课题研究

B.B. 全体教师开展教学反思

C.C. 组织教师学习团体

D.D. 建立教师网络空间

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第8题
在教师的专业素质中,强调“能不能”的是()。

A.专业知识

B.专业技能

C.专业态度

D.都不是

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第9题
对教师的管理方法有()。
对教师的管理方法有()。

A.聘用方法

B.规章制度管理的方法

C.教师素质提高的方法

D.竞争上岗的方法

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第10题
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高下列哪一项的使命()

A.公民素质

B.公民思想道德素质

C.公民科学文化素质

D.民族素质

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第11题
中国道路交通安全的主要影响因素,取决于()的综合素质。

A.驾驶人

B.公民

C.行人

D.司机

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