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[单选题]

用思维导图进行归纳整理,这运用的是学习策略中的()

A.计划策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.复述策略

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第1题
科学的方法是充分、恰当运用所掌握知识的有力保证,是归纳、分类、关联已有知识,并从中产生新知识
的催化剂。因此,学习和掌握科学研究方法,有利于优化科技人员的知识结构和思维品质,提高科技人员的能力和水平,推动科学技术的发展。()

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第2题
下列属于数宇化学习工具的是()。

A.视频

B.音频

C.多媒体课件

D.思维导图软件

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第3题
思维导图绘制流程有()、查找彼此的联系和插入重点图像

A.延伸细节

B.确定中心主题

C.思考大框架

D.运用色彩

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第4题
用亲和图初步整理出来的思维导图,可以直接作为写作纲要。()
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第5题
会议主持人在评价结果的数字化基础上,运用统计方法进行归纳整理得出最终结果,体现了评价委员会打分的()。

A.数字化原则

B.可靠性原则

C.客观性原则

D.统计原则

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第6题
用思维导图画中心图可以用简笔画。()

用思维导图画中心图可以用简笔画。()

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第7题
‌思维导图具有如下哪些特点?()‎

A.便于联想和发散,易于把握相互关系

B.中心突出,主次分明,放射性开放式发展

C.注意焦点集中突出

D.主题明确,联系紧密,便于记忆整理

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第8题
()是在已有的客观现实材料及理论材料的基础上,运用各种逻辑的和非逻辑方式进行加工整理,以理论思维水平的知识形式反映客观规律方法的总称。

A.无干扰研究

B.理论研究

C.调查研究

D.其他

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第9题
在这个情境里教师用什么评价方法?在单元开始时,教师要求学生填写有关开掘的调查表。()

A.思维导图

B.观察

C.小组讨论会

D.日志

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第10题
在思维发散的环节中,()适合前期获取大量创意,()适用于对这些创意进行梳理,()适合作为创意筛选的工具

A.思维导图、头脑风暴、价值链分析

B.头脑风暴、思维导图、价值链分析

C.头脑风暴、价值链分析、思维导图

D.思维导图、价值链分析、头脑风暴

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第11题
公司需要设计一款新的产品,组织一次会议鼓励大家头脑风暴关于顾客对于产品的需求,小王用思维导图记录这次会议大家贡献的想法,以下哪种会议导图模版最适合?()

A.通用议程型

B.万能型

C.工作汇报型

D.对象发言型

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