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[判断题]

陶行知先生提出“教学做合一”的职业教育思想。（)

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第1题

陶行知的教学做合一教学方法与设计教学法并无本质区别。（)

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第2题

关于陶行知生活教育理论的方法论不正确的是（)

A.生活即教育

B.做中教、做中学、做中求进步

C.主动、习行

D.教学做合一

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第3题

陶行知“教学做合一”模式的教学过程是根据学生知识积累和生活经历的不同阶段，采用“领导学习”和“指导学习”不同的学习方法完成的。（）

此题为判断题(对，错)。

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第4题

五四运动之后，伴随着西方资产阶级教育思想的传入我国的幼教先驱陈鹤琴、陶行知等人结合我国本

土情况，不约而同都提出了“教学做合一”的语言教育思想，在1922年确立了新学制，并编订了《癸卯学制》。()

此题为判断题(对，错)。

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第5题

著名教育学家（)深刻批判了“教授论”，他认为“教的法子必须要根据学的法子-先生责任不在教，而在教学，教学生学”。

A.蔡元培

B.陶行知

C.梁启超

D.李秉德

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第6题

“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学”这句出自教育学家陶行知（）

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第7题

（)等都是当代中国倡导有效教学的典范。

A.魏书生

B.陶行知

C.鲁迅

D.郭沫若

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第8题

陶行知先生说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人。”“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”请结合教育实践中的案例，谈谈你的理解。

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第9题

（)提出的五育并举的教育思想。

A.晏阳初

B.黄炎培

C.蔡元培

D.陶行知

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第10题

陶行知先生说：“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”这就是要求（)

A.大学毕业知识就够用了

B.学习是学生的事情

C.老师始终处于学习状态，站在知识发展前沿

D.老师只需要钻研教学方法

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第11题

“一个教师写一辈子教案有可能成不了一位名师，而如果坚持写三年教学反思就有可能成为名师”是教育家陶行知的名言。（)

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