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信息化教学设计模式是融合了现代的教学理念、系统的设计方法、结构化的评价手段和()的教学系统设计理论与实践框架。
A.直观教学理念
B.教学过程要素
C.目标分析理论
D.信息化教学环境
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A.直观教学理念
B.教学过程要素
C.目标分析理论
D.信息化教学环境
A.树立“立德树人”的教学观,保证学生的认知主体地位
B.全面树立融合观,保证深度中有实效
C.树立“以人为本”的教学观,保证学生的认知主体地位
D.正确处理技术与教学的关系,注重课堂生成性资源的应用
E.优化信息化环境下教学设计,加快信息时代教师专业成长
A.信息化教学是指在教育教学领域中,积极开发并充分利用课件,促进教育现代化
B. 多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段
C. 多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段
D. 信息化教学是与传统教学相对而言的、以现代信息技术为基础的一种新型教育形态
A.教育信息化包括教学、科研、管理、服务手段的信息化
B.教育信息化是要运用现代信息技术全面深入的促进教育改革和发展
C.信息化教育是指以现代信息技术为基础的一种特定的教育形态
D.教育信息化是追求信息化教育的过程
A.信息化教学注重采用“任务驱动”和"问题解决*的学习方式
B.信息化教学中,多采用面向学习过程的评价方式
C.信息化教学中不需要使用教材等传统媒体
D.信息化教学设计强调协作学习
A.教学设施的前一步就是教学设计
B.教学设计分为若干环节,各个环节的设计可站在不同的视角
C.信息化教学设计就是“信息化”的教学设计
D.教学设计过程中,评价修改是随时进行的