A.以一课的主要知识为中心联系课的各部分各因素的综合教学设计
B.在课堂内进行的综合教学设计
C.在课堂内教学的研究性教学设计
D.对一堂课的内部因素进行整合而进行的教学设计
A.增强“四个意识”
B.坚定“四个自信”
C.做到“两个维护”
D.实现“两个一百年”
A.“龙江产品”向“龙江品牌”
B.“龙江制造”向“龙江创造”
C.“龙江生态”向“龙江效益”
D.“龙江数量”向“龙江质量”
A.剩余贫困人口
B.脱贫人口
C.边缘人口
D.困难人口
A.防范化解重大风险、扶贫、污染防治
B.防范化解重大风险、扶贫、义务教育
C.防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治
D.防范化解重大风险、精准脱贫、义务教育