A.商业素养
B.新媒体素养
C.综合素养
D.职业素养
A.潭州州学、湘西书院、岳麓书院
B.湘西书院、岳麓书院、潭州州学
C.潭州州学、岳麓书院、湘西书院
D.湘西书院、潭州州学、岳麓书院
A.缺老师的英语课、音乐课、美术课能够远程上
B.农村学校的学生增长见识,培养新的兴趣爱好
C.村小、教学点的每个学生都发一份电子书包
D.学生能接受本省、本市、本县的好老师的授课
E.当地教师能由最好的老师每节课、每天地伴随式培训2-3年
A.实体经济向虚拟经济
B.第二产业向第三产业
C.线上领域向线下领域
D.消费领域向生产领域
A.团队的成员关系较密切,较容易达成共识,发挥各自的作用
B.团队中成员的地位相对平等,有利于沟通和交流
C.当团队成员之间发生冲突时,团队成员一般都采取平等协商、积极解决的态度消除冲突,团队成员结构较稳定
D.核心人物地位的确定是团队成员协商的结果,该人物具有一定的威信,能够作为团队的领导
E.团队领导集分权程度恰当,既不过度集权,又不过于分散
A.视觉滞留
B.情感和价值认同
C.视觉快感
D.听觉快感
A.全球应对气候变化将引发世界范围内经济社会发展方式的根本性变革,低碳发展已成为世界潮流
B.以传统能源和互联网的融合为特征,将以能源体系的革命引发世界范围内经济社会发展方式的根本性变革,走上低碳发展路径
C.在全球能源体系大变革趋势下,大国能源战略出现新的动态,例如:确立低碳减排目标,促进能源体系转型
D.为应对气候变化引发的世界范围内经济、贸易和技术领域的深刻变革和新的竞争,夺取低碳技术的竞争优势和制高点,是大国参与气候变化领域博弈的重要动因和战略目标