关于健康教育的叙述不正确的是()
A.健康教育的工作目标是行为改变
B.健康教育的工作重点是传播卫生知识
C.健康教育是健康知识与健康行为之间的桥梁
D.健康教育是一门知识,也是一门技术,更是一门科学
E.健康教育与卫生教有着重要区别
A.健康教育的工作目标是行为改变
B.健康教育的工作重点是传播卫生知识
C.健康教育是健康知识与健康行为之间的桥梁
D.健康教育是一门知识,也是一门技术,更是一门科学
E.健康教育与卫生教有着重要区别
A.舒适是自我满足的主观感受
B.最高水平的舒适是一种健康状态
C.影响舒适的因素包括身体、心理和社会
D.疼痛会给患者带来严重的不舒适
E.舒适和不舒适没有严格的分界线
A.患儿可以进食蜂王浆、人参、鸡粉等保健药和补药
B.注意营养均衡,减少反季节蔬菜和水果摄入
C.尽量避免油炸类食品,特别是炸鸡、炸薯条等
D.根据患儿的年龄肌所处的文化背景,进行适时、适量、适度的性教育
E.提早教育孩子正确处理和应对早恋
A.健康教育讲座是授课老师借助教学工具,运用教育方式向居民传播健康知识和技能的健康教育活动形式
B.健康教育知识讲座与居民面对面,有问题可以直接解决
C.健康教育知识讲座科学严谨,多用专业术语
D.健康教育知识讲座要明确人群目标,多使用通俗易懂的言语
A.健康教育评价具有连续性
B.评价方法、评价指标具有多样性
C.在健康教育的不同阶段,评价指标会有不同侧重
D.健康教育的效果评价只是知、信、行的改变
E.评价方法包括定性访谈、问卷调查、量表测评、实验室检测等
A.教育群体的产品是精神生产
B.教育群体目标必须要以总的目标为依据
C.群体规范每一个成员都必须遵守
D.每个成员只需意识到自己在群体中的作用和价值,无关其他
A.产品单一化,使产品品种得到合理的发展
B.统一了生产和工作程序和要求
C.有效地保障人体健康,人身安全和财产安全
D.消除技术语言障碍,加速科学技术的合作与交流
A.教育组织合作是实现教育目标的重要前提条件
B.教育组织中所有的工作都必须采取合作形式
C.教育组织的目标是影响教育组织合作的重要因素
D.民主式的管理方式对组织合作的成效会更好