儿童耳及听力保健工作要求:()。
A.为儿童提供定期耳外观检查和听力筛查
B.进行儿童耳及听力保健宣传教育工作
C.听力筛查未通过者应当及时转诊到听力检测机构
D.做好辖区内筛查未通过儿童的追访,并记录筛查、诊断和干预结果
A.为儿童提供定期耳外观检查和听力筛查
B.进行儿童耳及听力保健宣传教育工作
C.听力筛查未通过者应当及时转诊到听力检测机构
D.做好辖区内筛查未通过儿童的追访,并记录筛查、诊断和干预结果
A.风邪侵袭,经气痞塞
B.气血亏虚,耳窍失养
C.肝胆湿热,上蒸耳窍
D.邪毒滞留,气血瘀阻
E.肾精亏损,耳窍失养
B、3岁以上儿童每年健康检查1次,每年进行1次血红蛋白检测,1~3岁每年进行1次听力筛查,4岁以上儿童每年检查1次视力
C、儿童离园3个月以上需重新按照入园检查项目进行健康检查,“儿童转园健康证明”有效期3个月
D、体检结束后将体检表存档即可
A.双耳重度感音神经性聋(≥80dBHL)
B.至少三个月内佩带助听装置不能有效地改善听力
C.无手术禁忌症,家人支持,有植入后康复工作的思想准备
D.对人工耳蜗认识充分,对其效果有合适的期望值
E.以上都是
A.全身检查及体格生长监测与评价
B.神经心理行为发育监测与评估
C.早产儿视网膜病(ROP)筛查及儿童眼病筛查和视力检查、听力筛查,以及其他必要的辅助检查
D.喂养、护理、疾病预防及早期发展促进指导和异常情况的早期识别和处理
E.预防院内感染
噪声级为30-40分贝是比较安静的正常环境,超过50分贝影响休息及睡眠,70分贝以上干扰谈话,让人心烦意乱,精神不集中,影响工作效率,甚至发生事故;长期工作或生活在90分贝以上的噪声环境,会严重影响听力和导致其他疾病发生。()
A.根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童良好的卫生习惯为儿童提供合理的营养膳食,制订科学食谱,保证膳食平衡
B.根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动,并保证儿童户外活动时间
C.做好儿童与教职工定期健康检查工作,规范管理健康档案定期开展儿童生长发育监测做好常见病的预防与管理
D.加强传染病防控,坚持晨检及全日健康观察,做好卫生消毒工作