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第3题
杜威是学生中心课程理论的代表人物。（)
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第4题
杜威的经验自然主义课程理论和社会改造主义课程理论在对待课程与社会生活关系问题时是持（）。
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第5题
新柏拉图主义是古希腊文化末期最重要的哲学流派，该流派的代表人物是（)
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第6题
MBA案例教学是（)的具体体现。
A.自然主义的课程设计思想
B.兴趣主义的课程设计思想
C.要素主义课程设计思想
D.发展主义课程设计思想
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第8题
（)认为，教师应该为学生创设良好的学习环境促进其学习，调动学生的主观能动性并充分挖掘、发展期潜能
A.构建主义学习理论
B.杜威实用主义教育理论
C.布鲁纳发现学习理论
D.人本主义学习理论
E.体验式学习理论
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第9题
认知主义心理学也称日内瓦学派，其代表人物是瑞士心理学家、日内瓦大学心理学教授兼卢梭学院院长亚伯拉罕·马斯洛（AbrahamH.Maslow)。（)
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第10题
英国教育家斯宾塞把学习活动按照它们有助于社会生存的用途分为五种，并以此为依据来确定课程，他这种课程设计思想是属于（)。
A.兴趣主义的课程设计思想
B.功利主义的课程设计思想
C.自然主义的课程设计思想
D.泛智主义的课程设计思想
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