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第1题
下列对大学生心理发展的基本特征描述正确的是（） （1)自我意识增强，但自我同一性差。 （2)智力接近顶峰，缺乏理性思考 （3)情绪情感日益丰富，但易波动和偏激 （4)交往欲望强，但心理比较闭锁 （5)爱情需要和性意识进一步发展，但易导致性心理失衡 （6)人格发展趋向成熟，职业自我意识开始确立
A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)全是
B.(6)不属于
C.都不是
D.（2）(3)是，其余不是
第2题
德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品
德形成与否的关键，也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是沿着知、情、意、行的/顷序发展的，但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端，即思想品德教育具有多端性，即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。()
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第3题
心理发展的特点有：发展具有方向性和顺序性;发展具有连续性和阶段性;发展具有()及发展具有个别差异性。
心理发展的特点有：发展具有方向性和顺序性;发展具有连续性和阶段性;发展具有（)及发展具有个别差异性。
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