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[单选题]

以下哪项关于大学生自我情绪调控说法不够准确?()

A.提高对自我情绪的觉察能力和有效表达情绪是情绪自我调控的目标

B.如果感到焦虑和恐惧,可以尝试呼吸放松法

C.如果有不合理信念、总把事情想像到糟糕至极,可以运用音乐疗法

D.宣泄疏导法是对解除不良情绪具有十分显著的效果

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第1题
大学生考虑自我得失太多,一味追求个人价值的实现,却缺乏艰苦创业的思想准备,属于()

A.情绪问题

B.以自我为中心

C.人际交往困难

D.心理失衡

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第2题
下列关于自豪与羞愧情绪的说法,正确的是()。

A.自我意识情绪的表达和任务难度有关

B.自豪与羞愧的产生依赖于个体对行为结果进行自我归因

C.自豪与羞愧的表达没有必然的联系

D.以上都对

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第3题
专业技术人员心理障碍的预防方法有()(A) 树立正确的人生观和世界观(B) 对自己的期望不宜过高(

专业技术人员心理障碍的预防方法有()

(A) 树立正确的人生观和世界观

(B) 对自己的期望不宜过高

(C) 学会自我调控情绪

(D) 加强体育运动

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第4题
下列关于个案工作各种理论模式说法对的是()。

A.理性情绪治疗法倾向于让案主在价值问题上作自我选取

B.现实治疗法是一种适合于自我治疗办法

C.人本主义疗法不合用于青少年辅导

D.构造家庭治疗法核心是进入家庭

E.行为治疗特点是针对案主当前问题,不进一步追究其历史根源

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第5题
关于高净值客户所面临的风险,以下哪项说法是错误的()。

A.被动风险是指被施加的不确定性,不以自己的意志为转移,寻求减小,而不能避免。例如正常情况下的生存、死亡、交通意外、疾病等都构成风险

B.主动风险是指因为主动追求目标而带来的不确定性,可以通过自我行动限制等避免风险。例如投资风险、离婚风险、继承风险等

C.对于高净值客户而言,收入增加会驱动他们更多地受到被动风险影响

D.主动风险并不都是可以通过保险进行弥补的

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第6题
下列对大学生心理发展的基本特征描述正确的是() (1)自我意识增强,但自我同一性差。 (2)智力接近顶峰,缺乏理性思考 (3)情绪情感日益丰富,但易波动和偏激 (4)交往欲望强,但心理比较闭锁 (5)爱情需要和性意识进一步发展,但易导致性心理失衡 (6)人格发展趋向成熟,职业自我意识开始确立

A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)全是

B.(6)不属于

C.都不是

D.(2)(3)是,其余不是

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第7题
以下关于婴幼儿期的说法正确的是()

A.婴幼儿期是生长的第1个高峰

B.婴幼儿期的调控因素为雄激素

C.婴幼儿期的调控因素为肾上腺皮质激素

D.婴幼儿期的调控因素为甲状腺激素

E.婴幼儿期的调控因素为性激素

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第8题
关于心理护理错误的说法是()。

A.要允许儿童病人在某些情况下哭泣

B.自我护理的模式对于稳定年轻人的情绪是很有益的

C.要避免让绝望的病人说“想死”的消极言语

D.对于疼痛的病人,事先的疼痛知识教育可以改变其对疼痛的觉知

E.在保护好自己的前提下,要勇于和患传染病的病人接触

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第9题
关于基本MRP的不足之处,以下说法错误的是()。

A.假定已有了主生产计划,且是可行的

B.假定能力可行

C.假定物料采购计划可行

D.具有的反馈调节功能还不够强

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第10题
以下关于策略的说法,正确的有()。

A.指解决问题时所选择和使用的计谋和办法。

B.策略与方法的意思完全相同。

C.策略包含具体的方法,同时也包括对方法的选择和调控。

D.策略概念有不同层次。

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第11题
关于情绪、认知与社会行为方面的性别差异,以下哪项描述是错误的?()

A.女性比男性更容易愤怒,情绪表达更直接而强烈

B.男女在总体的智力及学业成绩上不存在差异

C.性别总体差异很小,个体之间的差别更大

D.性别差异与社会劳动分工有关

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