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[判断题]

正常儿童大约在一岁左右能够说出一个词。（)

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第1题

一岁半到二岁儿童开始说出的两三个词组合而成的句子被称为（)。

A.单词句

B.完整句

C.简单句

D.电报句

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第2题

人们常把儿童说出第一批真正能被理解的词的时间(1岁左右)作为语言发生的标志。()

人们常把儿童说出第一批真正能被理解的词的时间（1岁左右)作为语言发生的标志。（)

此题为判断题(对，错)。

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第3题

儿童一般在（）岁能够识别自己的性别。

A.1岁左右

B.2岁左右

C.3岁左右

D.4岁左右

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第4题

利用一一对应的方法引导孩子辨别基本平面图形，但不要求说出图形名称的教育方法适合（)。

A.3岁以前儿童

B.3-4岁儿童

C.4-5岁儿童

D.5-6岁儿童

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第5题

能够说出互联网+的行业新形态：（)

A.淘宝、支付宝

B.书店

C.电影院

D.医院

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第6题

幼儿从（)开始即应养成早晚刷牙的习惯。

A.一岁左右

B.三岁左右

C.四岁半

D.五岁

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第7题

“能一页一页翻书，说出一本书的组成部分及其不同功能”属于学前儿童早期阅读活动的（)目标。

A.技能

B.情感

C.认知

D.表达

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第8题

儿童不仅用一个词代表多种物体，而且用一个词代表一个句子，如“球球”代表“这是球”，“我要球”，“球滚开了”，这叫做（)。

A.单音重叠

B.一词多义

C.以词代句

D.单句表达

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第9题

学前儿童眼球的前后径比较长，呈“生理性远视”。6岁左右可发育为正常状态。（)

此题为判断题(对，错)。

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第10题

婴儿说出的第一批词汇，主要集中在他们曾经操作过的物体或进行的活动上。该现象支持了下列哪个观点？（)

A.动作发展会影响个体社会交往方式

B.动作发展有利于大脑皮层的发育

C.动作发展和儿童的语言发展密切相关

D.动作发展可以促进儿童创造力的发展

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第11题

在公共场所走失，能够向警察等有关人员说出自己和家长的名字、电话等，这是对几岁幼儿最低的安全目标（)。

A.3岁前

B.3-4

C.4-5

D.5-6

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