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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

护士正确地理解和使用共情。必须注意()

A.护士应该走出自己的参照框架而进入惠者的参照框架

B.护士不需检验自己是否做到了共情

C.共情时应在会谈中问随便插入,使患者觉得自己受到重视

D.护士应完全受求助者情绪的影响

E.共情不需要考虑患者的特点和文化背景

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第1题
共情训练法的应用要点,不包括()。

A.提供的情境必须是学前儿童熟悉的与可以理解的

B.注重共情行为的养成

C.教师尽量不要成为旁观者

D.教师要营造积极向上的生活氛围

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第2题
有关共情战略,下列说法不正确的是()。

A.共情是一种理解他人的能力

B.共情需要站在消费者角度为消费者发声

C.共情只需要表达品牌诉求,不需要考虑消费者感受

D.共情战略让品牌和消费者更加接近

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第3题
护患交谈中实现共情的方法是()

A.学会换位思考

B.以尊重恭敬的态度表达自己的观点

C.学会表达尊重

D.善意理解对方的行为和观点

E.学会倾听

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第4题
罗杰斯建议促进者具有哪几种特征()?

A.真诚

B.无私

C.接受

D.信任

E.共情理解

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第5题
有一种理解并分享他人情感状态的能力,我们称为()。

A.同情

B.共情

C.情操

D.情商

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第6题
共情是咨询师能够感同身受般地理解求助者的感受,下面不属于共情的作用的是()。

A.帮助求助者关注并重视自己的经历

B.帮助求助者以新的方式看待自己原有的经历

C.帮助求助者修正自己对自我、他人以及世界的认知

D.帮助求助者自动地朝着积极的方向发展

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第7题
对警察道德行为选择的责任问题理解不正确的是()。

A.警察必须为自己的行为选择负道德责任

B.应根据具体情况来确定警察的道德责任

C.警察应本着对法律负责和人民负责的高度责任感,正确地选择自己的行为

D.警察在选择行为中的自由度和责任量是成反比的关系

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第8题
关于共情的注意事项,下列哪项不正确()。

A.应从自己角度看待护理对象的问题、设身处置地了解护理对象的问题

B.应做到因人、因时而异

C.善于把握共情的时机,做到表达适度、恰到好处

D.表达共情时应考虑护理对象的性别、年龄、受教育程度、文化背景等

E.应注意验证是否共情,得到反馈后及时修正

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第9题
一位脑血栓患者,手术后每天坚持做肢体功能锻炼,护士小王经常对患者说:“李大爷,好,真的很好,不要怕,再往前迈一步!”在这个过程中,小王用了以下哪种沟通技巧()

A.倾听

B.阐释

C.鼓励

D.共情

E.提问

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第10题
自恋型人格障碍的临床表现有()
A.不切合实际的自大感;对无限的成功、权利、才华、美丽或理想爱情的非分之想;认为自己是“特殊”和独特的,并且只能被其他特殊的或地位高的人所理解或与之交往

B.要求过度的赞美;特权感;人际剥削

C.缺乏共情,不愿意了解或认识他人的感受;经常嫉妒他人,活人为他人嫉妒自己

D.傲慢、自大的行为或者态度

E.以上都是

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第11题
客服员与用户沟通必须具备的心理状态,除了“共情”,还要有()。

A.公理心

B.同理心

C.公平心

D.平衡心

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