A.开发创造性发展潜能,提升创造力
B.为学生提供审美体验,陶冶情操,启迪智慧
C.传承民族优秀文化,增进对世界音乐文化丰富性和多样性的认识和理解
D.促进人际交往、情感沟通及和谐社会的构建
A.地域文化更适合当地自然、人文环境
B.地域文化可以帮助我们更好地认识历史
C.地域文化提供了文化演进的多种可能
D.地域文化可以推动地方经济发展
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
B、由于自有组合的存在使各种生物群体中存在多样性,使世界变得丰富多彩,使生物得以生存和进化
C、人们将自由组合理论可以用于育种,将那些具有优良性状的动物或植物,通过杂交使多种优良性状集中于杂种后代,以满足人类的需求
D、具有特定的存在性
A.一体化
B.共同体
C.与共体
D.全球化