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[判断题]
通过氧化或还原化学处理，可以将固体废物中可以发生价态变化的某些有毒成分转化为无毒或低毒，且具有化学稳定性的成分。A@正确B@错误
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A.物理处理：包括压实浓缩、破碎、分选、脱水干燥等
B.化学处理：包括氧化还原、中和、化学浸出等
C.生物处理：包括有氧处理、厌氧处理等
D.固化处理：包括焚烧、热解、焙烧、烧结等
A.中和
B.氧化
C.还原
D.凝聚
题目来源：1月6日上午山东省临沂市面试考题
试讲题目
1.题目：原电池
2.内容：
要想使氧化还原反应释放的能量直接转变为电能，就要设计一种装置，使氧化反应和还原反应分别在两个不同的区域进行，并使其间的电子转移，在一定条件下形成电流。为了使用方便，还需要把可产生的电能以化学能的形式储存起来。化学电池就是这样一种装置。这种装置可以将氧化还原反应体系的能量储存起来，类似于水库的蓄存水能。
实验2-4
将锌片和铜片用导线连接(导线中间接入一个电流表)，平行插入盛有稀硫酸的烧杯中(如图2-9)，观察现象。
学与问
根据你所了解的电学知识，你知道电子是怎样流动的吗？你如何判定装置的正、负板？由于锌和铜的活动性不同，锌容易失去电子，被氧化成Zn2+进入溶液，电子由锌片通过导线流向铜片，溶液中的H+从铜片获得电子被还原成氢原子，氢原子再结合成氢分子从铜片上逸出。这一变化过程可以表示如下：
锌片：Zn－2e-=Zn2+(氧化反应)
铜片：2H++2e-=H2↑(还原反应)
我们把这种将化学能转为电能的装置叫做原电池，最早的化学电池就是根据原电池原理制成的。
3.基本要求：
(1)试讲过程中要设置互动环节。
(2)试讲要讲清原理与实验。
(3)试讲时要有适当的板书设计。
答辩题目
1.化学教学提问的基本要求是什么？
2.原电池反应时锌这端也会有气泡产生，是什么原因？怎样避免？
A.用改变固体废物的物理、化学、生物特性的方法，减少或者消除其危险成分的活动
B.从固体废物中提取物质作为原材料或者燃料的活动
C.将固体废物置于特定设施或者场所中的活动
D.用物理、化学、生物、物化或生化等方法把固体废物转化为适于运输、贮存的过程
A.①④⑥
B.②⑤⑥
C.②③④
D.①③⑤
A.检验溶液中是否含有Cl-时，用盐酸酸化后再加AgNO3溶液
B.为提高高锰酸钾溶液的氧化能力，用盐酸将高锰酸钾溶液酸化
C.检验溶液中是否含有Fe2+时，用硝酸酸化后，加KSCN溶液
D.检验溶液中是否含有SO42-时，用盐酸酸化后，加BaCl2溶液
将0.5000g磷矿试样经溶解，氧化等化学处理后，其中PO43-被沉淀为MgNH4PO4·6H2O，高温灼烧成Mg2P2O7，其质量为0.2018g。计算：①矿样中P2O5的质量分数;②MgNH4PO4·6H2O沉淀的质量(g)。
