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[单选题]

您认为上网上政治课,怎样效果最好()

A.主要要以讨论的形式上课,应给学生充分的思考时间

B.老师要多讲,讲透、讲清

C.老师不要讲得太多,要让学生多做、多思、多落实

D.无所谓

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A、主要要以讨论的形式上课,应给学生充分的思考时间

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第1题
近期在家学习线上政治课,你的自我评价是怎样的()

A.很认真,上政治课很兴奋

B.比较认真,如:自动思考老师的提问、对重要问题作记录

C.一般化,如:老师讲什么听什么,很少动笔

D.听课效果不好,不能集中注意力、常常听不懂

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第2题
在MOOC教学中,以下哪个问题是在提醒老师从学生学习这段内容的有效性角度来思考_____。

A.您认为学生学习这段内容的最佳方式或最佳路径是什么?

B.您认为好的教学视频应该具有哪些特点?

C.在上课的时候您会怎样形象地表达和传递教学内容?

D.您的教学质量在多大程度上依赖听众表现?

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第3题
以下对于面授和网课的学习效率对比,理解正确的有()

A.面授1小时的课=上课路上1小时+上课1小时+下课回去路上1小时(老师水平难保障)

B.网课1小时=上课1小时,可反复听,全国最好的老师帮您讲课和答疑

C.面授课堂由于要使用固定教室等设备,成本增加,所以导致学生课时费大幅度增高

D.听课质量依据教室设备,授课老师,学员人数等因素而定,班里学生比较活泼,老师情绪高涨,学员不互动,老师情绪会收到影响

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第4题
春季面授课转班在线不退差价的优势()
A.不同于寒假在线大班100人的限额,春季是小班的上课模式,跟咱们面授班一样,还是原时间原老师原班学员,小限额。保障主讲老师完全可以关注到每个学生的课前、课中和课后的学习状态和需求。且网上课程公开透明的环境也更能倒逼参与的每一方做到最好,这是原来线下班所不具备的优势B.改为线上课程,并没有省钱,我们对老师收入的保障、匹配小班课需要的高性能设备双屏电脑、手写板、耳麦、摄像头等大批量采购,等等努力,其实是增加了许多成本,但是学而思不惜这些更看重的是孩子的学习效果,一切都为了好的学习效果C.服务品质坚定不下降,请家长相信我们,先尝试下我们的在线小班课。如果觉得尝试后还是不满意,咱们第二节课之前还是可以保障全额退费,同时也可以选择转到价格优惠点的在线大班,灵活自由的选择权在您手中D.因为疫情结束恢复线下,所以不退差价
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第5题
您认为课堂教学氛围主要取决于()

A.老师的原因

B.学生的原因

C.老师和学生都有原因

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第6题
对于基础题目,李老师认为要培养学生什么习惯()

A.长期积累知识点

B.解题过程中标注重难点

C.及时询问老师

D.多与同学讨论学习

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第7题
教案风波:徐校长所在的中学是远近闻名的中学,尤其是该校的教师备课认真,更是被外校所称道。原
来,该校一直坚持举办教案展览,学校对教案有统一的要求、格式和标准。但是,近来,学校却在此事上闹了点风波。首先,一些教案写得条理清晰、工整的老师,学生反映其讲课并不怎么样;相反,有一位姓王的语文老师,50多岁,教案写得潦草、简单,但课讲得很棒。教数学的小李老师竟然不肯交教案,交上来的是自行设计的一本“板书设计”和一本“双基知识归类”。结果,徐校长扣发了小李的奖金,小李则发感慨:“看来还得听领导的话——抄教案(《教学参考书》)。”于是针对此问题,大家展开了讨论。张老师说:“教师要写教案而且要写好,不写好教案,就不能进课堂。检验一份教案的好坏,主要靠课堂实践。但不同年级、不同教师的不同学科,应该有不同的写法,而不是一刀切。”陈老师说:“详案有详案的好处,简案有简案的优点,确实要因人因事因时而定。现在要发挥学生的创造性学习精神,这就要求教师在备课时多考虑一些引导性问题。学校的教案展览活动方式和标准也要改革。”教导主任说:“两位老师说得虽有道理,但没有统一格式、统一要求、统一标准,学校又怎么对备课这一环节加以管理呢?若单以课堂教学来评价教案,那么查不查教案就无关紧要了,这样又用什么来保证教师写了教案且写得好呢?备课质量失去了控制,又怎能保证上课的效果呢?”

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第8题
陈老师是一所中职学校的心理教师,她在给督导提交的案例报告中提到,来访者多次对同学实施过校园欺凌,并给同学造成了实质性的躯体伤害。您认为老师或学校应该怎样做?()

A.应当遵循价值中立与保密原则,所以不向学校领导及其他老师透露

B.对实施欺凌的未成年学生,学校应当根据欺凌行为的性质和程度,依法加强管教

C.对严重的欺凌行为,学校不得隐瞒,应当及时向公安机关、教育行政部门]报告,并配合相关部]依法处理

D.根据欺凌的严重程度来决定是否向学校领导报告

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第9题
您认为课堂不积极的原因在于()

A.本课程我不感兴趣

B.作业太多,麻了

C.手机和其他事更香

D.厌恶老师

E.提问太幼稚,不配让我回答

F.一上课就习惯性昏沉

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第10题
陈老师是一所中职学校的心理教师,她在给督导提交的案例报告中提到,来访者多次对同学实施过校园欺凌,并给同学造成了实质性的躯体伤害。您认为老师或学校应该怎样做?()

A.应当遵循价值中立与保密原则,所以不向学校领导及其他老师透露

B.对实施欺凌的未成年学生,学校应当根据欺凌行为的性质和程度,依法加强管教

C.对严重的欺凌行为,学校不得隐瞒,应当及时向公安机关、教育行政部门报告,并配合相关部门依法处理

D.根据欺凌的严重程度来决定是否向学校领导报告

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