童年期自我评价的特点表现为()。
A.自我评价的独立性日益增长
B.自我评价的批判性有一定程度的提高
C.自我评价的内容逐渐扩大和深化
D.自我评价的稳定性逐步增加
A.自我评价的独立性日益增长
B.自我评价的批判性有一定程度的提高
C.自我评价的内容逐渐扩大和深化
D.自我评价的稳定性逐步增加
A.缺乏自我教育能力
B.对自己的评价水平低,并有时候自相矛盾
C.自我控制力要比优秀学生差
D.内心的体验复杂多变
E.性意识发展与年龄不相符合
A.对生活的兴趣减退或丧失
B.对前途悲观失望
C.自我评价偏向负面
D.精力不足,注意力难以集中、思维迟钝
E.情绪上压抑、沮丧、焦虑、自责
A.社会对个人的尊重和满足
B.国家对个人的积极评价
C.对自身物质和精神需要的满足程度
D.个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
A.社会对个人的尊重和满足
B.个人对自己生命存在的肯定
C.社会舆论对个人的积极评价
D.个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
评估最常见的形式是()等几种。
A.自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合
B.自述表棕、他人评价、生活判断
C.自我评价、考试、工作研讨
D.客观研讨、日常表现、遵守工作规定
A.良心是人们在履行对他人、社会的义务过程中形成的道德责任感和自我评价能力
B.情感是人们对外界客观事物的一种外在体验
C.良心是人们的外在信念、道德情感的一种深化
D.良心的作用集中表现为外在的帮助能力