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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列关于临床思维描述正确的是()。

A.广义的临床思维指应用区学、自然科学社会人文科学和行为科学的知识贸穿于疾病诊治全过程的思维活动

B.满足生物社会心理医学模式的需要

C.指应用医学知识对疾病诊断和治疗做出决策的思维过程

D.利用信息技术开展信息资源,应用医学知识,做出决策

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第1题

广义的临床思维与就医思维有()。

A.融合性

B.互斥性

C.吸引性

D.共同性

E.相似性

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第2题
下列不属于临床能力建设与评价的金字塔内容的是()。

A.临床实践中应用

B.临床诊断技能

C.临床思维与技能

D.知识记忆

E.知识理解演练

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第3题
下列关于康复医学住院医师培训的目标描述不正确的是()。

A.掌握有康复医学专业特色的接诊、临床思维、诊疗决策及基本操作技能

B.从整体上胜任康复科住院医师的临床工作

C.基本能够独立处理康复医学科常见病、多发病的诊治

D.具备独立解决本专业复杂与少见临床病例的能力

E.熟悉康复医疗团队的合作工作模式,具备良好的沟通能力

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第4题
临床思维过程是临床医生通过()等有关的资料,结合自己的医学专业知识与临床经验进行诊断和治疗的全部思维活动

A.对患者病史询问

B.体格检查

C.实验室检查

D.影像学检查

E.以上均是

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第5题
关于瓜瓜龙思维级别描述正确的是()
A.L1是启蒙阶段,着重培养孩子的抽象思维,学会将数学思维知识应用于生活,用知识来解决生活中的数学问题,提升数学思维能力B.L2是转化阶段,着重培养孩子的形象思维,并将数学思维概念与生活相关联,逐步向知识层面进行转化C.L3是应用阶段,着重培养孩子的具象思维,感知生活中具体事物间的关系,并能清晰的表达出来D.以上说法都正确
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第6题
关于实验室检查、辅助检查在临床诊断中的作用,下列说法错误的是()

A.可以验证医生思维的正确性

B.可以得出明确的图象和数据

C.有利于培养医生独立思考的能力

D.可能使医生对设备产生依赖思想

E.不能代替临床思维

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第7题
《国务院办公厅.关于加快医学教育创新发展的指导意见国办发[2020]34号》文中规定夯实住院医师()能力

A.医学理论基础

B.强化临床思维

C.临床实践能力培养

D.外语文献阅读与应用能力

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第8题
下列哪项不包括在临床描述中()

A.思维

B.情感

C.病因

D.行为

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第9题
关于动态性思维的特点,正确的是()

A.这种病理诊断思维模式与临床诊断思维模式不同

B.这种病理诊断思维模式与临床诊断思维模式相同

C.只要求学员学习临床病理相关知识

D.只要求学员了解疾病动态发展过程

E.以上均不是

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第10题

“曾参杀人”的故事对我们的启示是()。

A.明辨是非,避免人云亦云

B.努力践行创新思维

C.“和田十二法”的临床应用

D.敏锐思考,提高思维效率

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第11题
以下哪个观点是临床药学思维()

A.是指在提供医疗服务过程中,医务人员注重患者疾病的诊断和治理,特别是患者治疗效果的一种思维过程

B.是指在提供药学服务过程中,医务人员注重药物本身的性质,特别是药理、药动、药物相互作用、不良反应和药价等内容的思维过程

C.是指临床由医学生成长为一个合格的医生所具有的理论联系临床工作实际的思维

D.是根据患者情况,进行正确决策的能力

E.是在临床实践中通过不断积累的得到的

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