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[主观题]

青少年的长期发展模型提示我们,在青少年训练过程中要()。

青少年的长期发展模型提示我们,在青少年训练过程中要()。

A、以专项能力的发展为主

B、以文化素质学习为主

C、以全面能力的发展为主

D、以身体发展为主

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第1题

信息时代的教育支撑体系中专业发展以什么并重?()

A.以学为主

B.知识

C.能力

D.素养

E.品格

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第2题
运用《指南》在日常生活说教学过程中我们应该注意什么问题()

A.明确目的是了解儿童的需要,以便提供更适宜的帮助和指导

B.全面了解,防止片面性,尤其要避免只重知识和技能,忽略情感,社会性和实际能力的倾向

C.注意个体差异,慎用横向比较

D.以发展的眼光看待幼儿

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第3题
以形成技能技巧,培养行为习惯和发展学生能力为主的教学方法叫做()。

A.以语言传递为主的教学方法

B.以直观感知为主的教学方法

C.以实际训练为主的教学方法

D.以引导探究活动为主的教学方法

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第4题
香烟不是时髦的“道具”,很多公共场所都禁止吸烟,倡导绿色无烟生活。然而, 目前在青少年群体中,吸烟现象仍时有发生。以下对“青少年吸烟”这一现象认识正确的有()

A.吸烟能够减轻学习压力,增加生活情趣

B.吸烟彰显个性,是青少年走向成熟的标志

C.青少年吸烟回导致自身免疫力下降,影响智力正常发展

D.吸烟是一种不良嗜好,青少年吸烟容易诱发违法犯罪

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第5题
从人格的形成和发展的趋势来看,在青少年以前更多地受外界影响和制约,随着个体自我意识和认识
能力的发展,内在自控力量则逐渐增强。()

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第6题
在教学过程中,提示型教学方法有助于学生()。

A.探究能力的发展

B.认知能力的发展

C.实践能力的发展

D.操作能力的发展

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第7题
幼儿生活在不同的家庭,认识能力的发展是各不相同的,要促进幼儿认识能

力的发展必须()。

A.有统一的发展要求

B.以自然发展为主

C.因人而异,因人施教

D.重视能力强的幼儿的发展

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第8题
以()为导向,构成发展提质增效、提高质量,降低质量损失,降低质量成本,增强盈利能力,是我们的长期必须坚守。(摘自:2020年党委经济工作会议上的讲话)

A.安全

B.收益

C.质量

D.效率

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第9题
《艺术教育国家标准》指出:如果我们的文明要保持长久的动力和养分,它最终要依赖于()能力发展的程度。

A.文明幼儿

B.文明儿童

C.文明青少年

D.文明成人

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第10题
泛美蓝天品牌以“首席航空培训,制定服务专家”为全营销推广语,主要业务内容为()

A.为各类企业或个人提供专业优质的培训服务,打造中国民航培训领先品牌

B.对标国际航空教育,与海内外知名的民航企业及高校合作,推进集团数万名学子在综合楼素养.就业能力.海外学习等方面成长与发展

C.作为中国民航科普教育基地,开发航空主题海内外研学的极致体验产品

D.积极扩展四大飞行基地

E.打造全国规模最大的青少年航空研学营地

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