尼釆是怎样看待人们能够从悲剧中获得快感的()
A.这是一种"形而上的安慰
B.悲剧让人们的情绪得到宣泄
C.这是来自于大艺术家宇宙不断创 造的快乐
D.人性中幸灾乐祸的卑劣性
AC
A.这是一种"形而上的安慰
B.悲剧让人们的情绪得到宣泄
C.这是来自于大艺术家宇宙不断创 造的快乐
D.人性中幸灾乐祸的卑劣性
AC
A.每个学生都能够获得学习的机会,而不是拉大学生之间的差距
B.整合多方的视角,让学生能够从更全面的角度来看待问题
C.学生之间有更深入的了解,消除彼此的偏见,懂得平等与相互尊重
D.学生能够获得同样的学习结果
E.让学生找到自己最喜欢的角色,分到最擅长的任务
A.观众团团围坐,所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述
B.面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明
C.艺人们唱着,说着,跳着,在面具下演绎着各种故事
D.在藏戏里,唐东杰布的面具是白色的,前额饰有日月,两颊贴着短发,眉眼嘴角永远带着神秘的笑
A.第一段是苏轼针对客之人生无常的感慨陈述自己的观点,来宽解对方
B.从第二段看出,客听了苏轼的一番话后,转喜为悲,两人开怀畅饮
C.选段表现了苏轼豁达、超脱和随缘自适的精神状态和理性看待生活的人生态度
D.文章的结尾和开头照应,极写游赏之乐,至于忘怀得失、超然物外的境界
A.内部动机
B.外部动机
C.生物性动机
D.社会性动机
A.悲剧代表古希腊文学最高水平
B.古希腊人主张服从命运安排
C.古希腊文明是英雄主义的滥觞
D.戏剧是古典人文主义的载体
A、从财务角度,怎样满足股东
B、从顾客角度,顾客如何看待企业
C、从内部过程角度,企业必须擅长什么
D、从内部过程角度,企业必须反省自身问题
E、从学习和成长角度,企业能否持续创造价值
A.失败时能勇敢地直面现实,达观地看待事业上的失败
B.成功时,面对鲜花和掌声,能保持清醒的头脑,永远保持对艺术的谦卑
C.如古人所言不以物喜,不以己悲,宠辱不惊,得失泰然
A.40
B.360
C.400
D.390