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[单选题]

人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习,这种教学模式是()。

A.程序教学模式

B.非指导性教学模式

C.合作教育教学模式

D.概念获得教学模式

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第1题
()是一种非操纵的教学,教师不是直接教学生而是促进他们学习。

A.概念获得

B.非指导性

C.合作教育

D.程序教学

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第2题
“给我一打健全的婴儿,再给我一些特定的环境。只要满足这两点,不管婴儿的才能、个性、本能及其父母的血统、职业如何,我都能将其中任何一个训练成我所需要的任何一种人,譬如医生、律师、艺术家、巨商、乞丐或者小偷。”这是下面哪位心理学家说的?()

A.奥尔波特

B.华生

C.弗洛伊德

D.班杜拉

E.罗杰斯

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第3题
卡尔·罗杰斯是人本主义心理学的主要代表人物之一。()
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第4题
人本主义教学理论的代表人物是()。

A.皮亚杰

B.罗杰斯

C.沙塔洛夫

D.杜威

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第5题
人本主义心理学的主要代表人物是()

A.马斯洛和罗杰斯

B.恩格尔

C.艾宾浩斯

D.贝克

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第6题
在人本主义治疗法发展的第一阶段,罗杰斯强调以“案主为中心”。()
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第7题
人本主义心理学兴起于20世纪五六十年代的美国,由()创立

A.马斯洛

B.弗洛伊德

C.罗杰斯

D.克雷齐

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第8题
人本主义心理学的主要代表人物有()。

A.班杜拉

B.罗杰斯

C.加涅

D.马斯洛

E.赫尔巴特

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第9题
人本主义学派的心理康复理论及方法的代表人物是亚伯拉罕·马斯洛和卡尔·罗杰斯。()
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第10题
提出人本主义学派的学者是

A.弗洛伊德

B. 艾宾浩斯

C. 华生

D. 罗杰斯

E. 斯金纳

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第11题
哪一位心理学家,对于共情的科学研究做出了重要贡献()

A.罗杰斯

B.斯金纳

C.华生

D.埃利斯

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