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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

我国有56个民族,在长期的交往、交流、交融中确立了()的民族关系

A.长期共存、荣辱与共的关系

B.汉族为主体、各少数民族共同发展的关系

C.相互依存、相互促进的关系

D.平等团结互助和谐的民族关系

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D、平等团结互助和谐的民族关系

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第1题
关于我国国情叙述不正确的是()

A.我国陆地面积约960万平方千米

B.我国有56个民族

C.我国是世界第二人口大国

D.我国自然资源总量丰富,人均不足

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第2题
我国是一个团结统一的多民族国家。共有民族()

A.50个

B.55个

C.56个

D.60个

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第3题
我国是有56个民族组成的多民族的国家,各民族的关系是()。

A.平等

B.团结

C.互助

D.和谐

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第4题
我国是一个多民族、多语言、多文字的国家,有56个民族,共有90种以上语言、约30种文字。()
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第5题
我国是一个统一的多民族国家,共有56个民族,其中少数民族分布最多的省份是()。

A.云南

B.四川

C.广西

D.贵州

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第6题
我国是一个多民族、多语言、多文字的国家,有56个民族,共有70种以上语言、约30种文字。()
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第7题
我国是一个有着13亿多人口、56个民族的大国,确立反映全国各族人民共同认同的价值观“______”,使全体人民同心同德、团结奋进,关乎国家前途命运,关乎人民幸福安康。

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第8题
题目来源:1月7日下午山东省青岛市面试考题试讲题目1.题目:文化影响人们的交往行为和交往方式2.内

题目来源:1月7日下午山东省青岛市面试考题

试讲题目

1.题目:文化影响人们的交往行为和交往方式

2.内容:

文化影响人们的交往行为和交往方式。人们在相互交往中,总要采取一定的方法和形式。不同时代、不同民族、不同地域,以及不同阶级、阶层的人们,进行各种社会交往的方式,都带有各自的文化印记。交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、符号、器物等,也见诸交往过程的行为举止。

3.基本要求:

(1)授课思路清晰;

(2)授课过程中有与学生的互动、交流;

(3)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.让学生角色扮演各族各国人民的见面礼,这对于本课教学目标有何作用?

2.你给学生留的作业是搜集竖大拇指所表示的涵义,那你知道竖大拇指一般有哪些涵义吗?

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第9题
ABD人民网制作的(56个民族儿女寄语19大)系列微视频,一经推出就引发社会各界广泛关注,我国是一个统一的多民族国家,为维护民族团结青少年要()

A.树立维护国家统一和民族团结的意识

B.尊重各民族的宗教信仰,风俗习惯和语言文字

C.加大对少数民族地区的扶贫开发力度

D.坚决同破坏民族团结的行为作斗争

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