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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

教育的目标是()

A.让孩子能够独立的作出选择并承担相应的后果

B.让孩子考上一所好的大学

C.让孩子能够独立的判断自己的价值

D.让孩子摆脱自我中心主义

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ACD

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第1题
()是整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上的主要表达。

A.考虑教学内容的横向有机结合

B.将主要的内容反复强调让婴儿记住

C.教育目标和教学内容互相渗透并有机结合

D.实现途径和方法上的独立作用

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第2题
用餐管理的目标是()

A.能够独立讲解用餐流程及要求

B.能够熟练合作完成研学过程中的用餐管理工作

C.能够完成用餐文明教育

D.能够在用餐时组织一次完整的生日会

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第3题
()是整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系的主要表达。

A.考虑教学内容的横向有机结合

B.将主要的内容反复的强调让婴儿记住

C.教育目标和教学内容相互渗透并有机结合

D.实现途径和方法上的独立作用

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第4题
下列属于5-6岁学前儿童韵律活动教育的学习品质目标的是()。

A.知道自己的分工,能够让自己的韵律动作与他人协调,并能够体验交往的快乐

B.能够随音乐曲调、力度、速度的变化而迅速改变动作,动作与音乐相匹配

C.能够创编具有一定表现意义和空间意识的稍复杂的动作和动作组合,并能与音乐匹配

D.能够正确地模仿他人的韵律动作,能够独立进行动作创编并使之与同伴的动作相配合

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第5题
4一5岁学前儿童戏剧表演活动的学习品质目标包括()。

A.能够理解和表现剧情,知道所表演角色的特点及台词、动作

B.愿意参与幼儿园戏剧欣赏和集体表演活动,也勇于、乐于在他人面前独立表演或合作演出

C.在分角色表演时,能够让自己的表演与其他的角色相互配合

D.能够根据所分配的角色,用台词和动作表现剧情

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第6题
5—6岁学前儿童戏剧表演活动的情感目标包括()。

A.愿意参与幼儿园戏剧欣赏和集体表演活动

B.勇于、乐于在他人面前独立表演或合作演出

C.在分角色表演时,能够让自己的表演与其他的角色相互配合

D.愿意运用表演的方式与他人进行交往,并能够体验交往的快乐

E.能够在剧本创编、动作创编、表演方式等相关内容的集体讨论中发表自己的建议

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第7题
携带孩子进餐厅,孩子的哪些举止是文明的?()

A.让孩子随心所欲,由着性子来。

B.让孩子完全按照自己的喜好进餐。

C.提前教育好孩子,礼貌用餐,不在餐厅内乱跑乱窜。

D.教育孩子尊重长辈,不要浪费,不能挑食。

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第8题
昫爸的方法可以让一些三四线城市甚至落后地区的孩子也能够接受到优秀的启蒙教育()
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第9题
锦城教育logo的寓意是老师像这本书一样去托起孩子,让他们健康成长()
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第10题
追求高升学率,让更多孩子考上重点大学,是转型期我国教育政策的基本价值取向。()
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第11题
百年大计,教育为本。教师是()(),承担着让每个孩子健康成长()的重任。
百年大计,教育为本。教师是()(),承担着让每个孩子健康成长()的重任。

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