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[多选题]

以社会主义核心价值观为引领,构建各民族共有精神家园。在各族群众中加强社会主义核心价值观教育,要做到()

A.牢固树立正确的、民族观、文化观、历史观

B.各民族在文化上要相互尊重、相互欣赏,相互学习、相互借鉴

C.要搞好民族地区各级各类教育,全面加强国家通用语言文字教育,不断提高各族群众科学文化素质

D.要牢牢把握舆论主动权和主导权,让互联网成为构筑各民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识的最大增量

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第1题
全面贯彻党的民族理论和民族政策,坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展,把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好,促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体,共建美好家园,共创美好未来。凝聚力更大的命运共同体,共建美好家园,共创美好未来,必须( )。

A.要坚持党的领导,团结带领各族人民坚定走中国特色社会主义道路。

B.要把各族人民对美好生活的向往作为奋斗目标,确保少数民族和民族地区同全国一道实现全面小康和现代化。

C.要以社会主义核心价值观为引领,构建各民族共有精神家园。D要高举中华民族大团结的旗帜,促进各民族交往交流交融。

D.要依法治理民族事务,确保各族公民在法律面前人人平等。

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第2题
社会主义核心价值观的提出的意义()。A树立正确价值观的需要B维护中国国家安全特别是文化安全的

社会主义核心价值观的提出的意义()。

A树立正确价值观的需要

B维护中国国家安全特别是文化安全的需要

C引领国内多样价值观的需要

D更好地为构建社会主义和谐社会服务的需要

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第3题
培育和践行社会主义核心价值观的现实意义是()。

A.凝聚社会共识、构建社会主义和谐社会的必由之路

B.为推进国家治理体系和治理能力的现代化提供基础

C.为实现中国梦提供价值引领

D.为加强党风廉政建设提供助力

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第4题
紧紧围绕统筹推进()和协调推进(),牢固树立新发展理念,深入实施人才强国战略和就业优先战略,以培育和践行社会主义核心价值观为引领,以服务基层发展为目标,以更好发挥高校毕业生作用为核心,进一步创新体制机制,完善政策措施,健全服务体系,加快构建引导和鼓励高校毕业生到基层工作长效机制,确保下得去、留得住、干得好、流得动()。

A.“五位一体”总体布局“四个全面”战略布局

B.“五位一体”战略布局“四个全面”总体布局

C.“四个全面”总体布局“五个全面”战略布局

D.“四个全面”战略布局“五位一体”总体布局

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第5题
坚持以社会主义核心价值观为引领,将国家、社会、个人层面的价值要求贯穿到道德建设各方面,以主流价值建构道德规范、强化道德认同、指引道德实践,引导人们()

A.讲道德

B.明大德

C.守公德

D.严私德

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第6题
针对目前一些少数民族地区普通话普及率低.与外界沟通不畅并阻碍经济社会发展的现状,国家广播电视总局推出了以语言教育为主要形式,以培养少年儿童爱国主义、民族团结精神为核心的“石榴籽计划”培训活动。该活动通过语言培训、图书捐赠、教师培训、文化交流等方式推广普通话。该活动的意义在于(分值: )()

A.促进民族团结,培育和践行社会主义核心价值观

B.确立平等团结互助和谐的社会主义民族关系

C.消除民族间的差异,实现各民族共同繁荣发展

D.为实现民族地区的脱贫提供有力的物质支持

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第7题
专题片《永远在路上》通过讲述鲜活的监督执纪故事引领社会思潮,警示党员干部要筑牢理想信念的根基,也进一步坚定了人民群众对党的信任。由此可见()① 大众传媒是文化传播的重要途径② 一定的文化给予政治以重大影响③ 文化建设为经济建设提供正确的方向保证④ 社会主义核心价值观起着凝魂聚气的作用

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

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第8题
农村文化现代化,要以()为引领。
农村文化现代化,要以()为引领。

A.精准扶贫

B.依法治国

C.全面建成小康社会

D.社会主义核心价值观

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第9题
中华民族各民族是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体,在历史发展中逐步形成了()的多元一体格局。

A.汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开

B.你中有我、我中有你、谁也离不开谁

C.改革创新为核心的民族精神

D.坚持弘扬和培育社会主义核心价值观

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第10题
国家安全法要求,国家坚持社会主义先进文化前进方向,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,防范和抵制不良文化的影响,掌握意识形态领域主导权,增强文化整体实力和竞争力。坚持社会主义先进文化的前进方向,关键在于()

A.坚持马克思主义的指导地位

B.加强社会主义核心价值体系建设

C.汲取世界各民族文化的长处

D.立足于人民群众为主体的伟大实践

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