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[单选题]

下列说法有误的一项是()

A.《蒹葭》选自《诗经•大雅》,是一首描写追求意中人而不得的诗

B.全诗重章反复,具有音乐美,先扬后抑,余音绕梁,极具感染力

C.全诗三章,每章八句,诗的旨意在第一章就体现出来了

D.本诗的每章都是先写秋景,写心上人路远难寻。结尾却用伊人一转,似乎她就在面前,这里写的是一种想象

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A、《蒹葭》选自《诗经•大雅》,是一首描写追求意中人而不得的诗

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第1题
下列加粗字词的解释有误的一项是()

A.悉如外人(全,都)    无论魏晋(不要说,更不必说)

B.隶而从者(跟随) 俶尔远逝(快速)

C.长约八分有奇(零数、余数) 与苏、黄不属(类似)

D.君子好逑(配偶) 蒹葭采采(茂盛鲜明的样子)

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第2题
下列词语中注音完全正确的一项是()

A.蒹葭(jiā)

B.蒹葭(jiǎ)

C.蒹葭(jiá)

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第3题
下列各项对诗词理解有误的一项是()

A.悠哉悠哉,辗转反侧中两个悠字表现了主人公长夜无眠思绪万千以至难耐的相思之苦

B.《蒹葭》通过对实际情景的描写和想象,塑造了一个不懈地追求心上人的执着的男子形象

C.《望洞庭湖赠张丞相》中的首联用夸张的修辞手法,写出了洞庭湖磅礴壮观的气势

D.海内存知己,天涯若比邻既表现了诗人乐观豁达的胸襟,也道出了诚挚的友谊可以超越时空的哲理

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第4题
下列说法不正确的一项是()

A.关关雎鸠,在河之洲。采用的是兴的手法

B.所谓伊人的伊人,和君子好逑的君子,指的是同样的人

C.《蒹葭》全诗不着一个思字,愁字,读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅

D.《关雎》是《诗经》的第一首,选自《诗经.周南》

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第5题
下列对“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨”,举例不准确的一项是()

A.兴:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方

B.观:箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存

C.群:吾爱孟夫子,风流天下闻

D.怨:多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节

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第6题
下面加点字注音和书都有正确的一项是()

A.宛在水中沚zhǐ;溯sù回huí;白露未晞xī

B.道阻且跻jī;在水之湄mèi;白露未己yǐ

C.白露未已yǐ;蒹葭采采cǎi;宛在水中涘sì

D.宛在水中坻dǐ;蒹葭彩彩cǎi;蒹葭jiān jiā 苍苍

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第7题
下列对《蒹葭》这首诗的理解和分析,不正确的一项是()

A.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪

B.这首诗三次运用宛字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉

C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人

D.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情

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第8题
阅读《蒹葭》,完成第17-18题。下列对诗的内容理解不正确的一项是()

A.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情

B.这首诗三次运用宛字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉

C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人

D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪

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第9题
下列句子中加括号的词语使用有误的项是()

A.两千多年前,《蒹葭》以爱为主题的诗,那片(伫立)千年的芦苇,见证了远古的人们对美好生活的憧憬与追求

B.纷扬的白雪里,(依稀)看到她穿着蓝色羽绒衣,在结冰的湖面掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声

C.博物馆是一个城市的历史见证。在博物馆里,处处是珍品,步步是文化,那些流逝着历史智慧的文物,让人(惊叹不已)

D.家风是一个家族代代沿袭能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的家族文化。美好家风的形成是漫长的,不可能(一气呵成)

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第10题
对《蒹葭》这首诗的解说,不正确的一项是()

A.三个诗节的首句反复咏叹蒹葭的茂盛繁密的状态,突出景物特点,渲染气氛

B.白露为霜句是写黄昏白露凝结为霜的情景;白露未已句是写翌日清晨霜露尚未完全消散的情形

C.三个诗节的第六句互为补充,分别从漫长、崎岖、曲折三个角度表现道路的艰难阻隔

D.三个诗节的最后一句,是写意中人所处位置的变换:从水中央到岸边,再到水中沙滩。表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求,突出了他迎难而上的决心

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第11题
下列哪首诗是怀念情人的恋歌()。

A.《卫风•氓》

B.《郑风•将仲子》

C.《王风•君子于役》

D.《秦风•蒹葭》

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