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[单选题]

根据行为产生的结果来判断是否是道德是运用的哪一个道德理论?()

A.康德理论

B.效益理论

C.正义理论

D.社会责任理论

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第1题
在皮亚杰的道德认知发展理论中的自律道德阶段,在行为责任判断上,儿童会依据()来判断对错。

A.行为的结果

B.权威人物制定的规则

C.行为者的主观动机

D.个人利益

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第2题
粉末状物品性质不易确定,可用炸药探测仪检测,根据检测结果来判断是否属于爆炸装置()
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第3题
人的自我意识是道德产生的主观条件,没有自我意识的人所做出的行为,无法对其做道德判断。()
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第4题
所谓()是指判断某行为是否有道德,主要看其行为所引起的后果如何。

A.道义论

B.功利论

C.相对主义论

D.公平论

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第5题
相对主义论认为,某些行为是否符合道德不是由行为结果,而是由行为本身的内在特性所决定的。()
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第6题
行为是否道德还应该以是否符合“最大多数人的最大幸福”的原则来衡量。()
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第7题
根据美国学者亚当斯公平性的理论,每一个雇员都会确定他们的分配是否公平,并根据自己主观判断的结果采取()的行为。

A.消极

B.积极

C.消极或积极

D.极端

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第8题
企业应当运用更多职业判断,确定恰当的估值技术,至少应当考虑()因素。

A.其中一种估值技术所使用的输入值是否更容易在市场上观察到或者只需作更少的调整

B.根据企业可获得的市场数据和其他信息,其中一种估值技术是否比其他估值技术更恰当

C.成本法和收益法结果存在较大差异的,进一步分析存在较大差异的原因

D.其中一种估值技术得到的估值结果区间是否在其他估值技术的估值结果区间内

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第9题
计量检定时是否进行误差调整,取决于检定行为是以检定合格为目的还是以对计量准确性判断为目的,具体根据()和营销系统()的安排来确定。
计量检定时是否进行误差调整,取决于检定行为是以检定合格为目的还是以对计量准确性判断为目的,具体根据()和营销系统()的安排来确定。

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第10题
理智感是幼儿评价自己或别人的行为是否符合社会道德行为标准时所产生的内心体验,它是在掌握道德标准的基础上产生的()
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第11题
判断对错:“近因相同,远因不同,是否会产生不同的结果()
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