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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

与人相处中,我是一个()

A.善于说服的人,用逻辑和事实结合威严和权力让人听从

B.(I)使人振作的人,给他人清新振奋的刺激,激励他人振作

C.(S)善于聆听的人,重视他们意见,愿意听到别人倾诉

D.体贴他人的人,关心别人的感受与需要

答案
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C、(S)善于聆听的人,重视他们意见,愿意听到别人倾诉

解析:参考解析:请根据自身情况作答。

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第1题
我最大的优点是()

A.1坚持不懈:要完成现有的事才能做新的事情

B.2幽默感:开心充满乐趣与幽默感

C.3善于说服:用逻辑和事实而不用威严和权利服人

D.4平和:在冲突中不受干扰,保持平静

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第2题
生活中,我总是表现得()

A.坚持不懈:要完成现有的事才能做新的事情

B.喜好娱乐:开心充满乐趣与幽默感

C.善于说服:用逻辑和事实而不用威严和权利服人

D.平和:在冲突中不受干扰,保持平静

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第3题
整体上讲,我是一个()

A.勤劳的人,不停的工作,完成任务,不愿意休息

B.(I)活力充沛的人,总是充满活力,精力充沛,不停的动

C.(S)和气的人,易相处,易说话,易让人接近

D.完美主义者,对自己、对别人都订高标准,希望事物都要有秩序

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第4题
生活中,我通常()

A.使人振作:给他人清新振奋的刺激

B.尊重他人:对人诚实尊重

C.善于应变:对任何情况都能作出有效的反应

D.含蓄:自我约束情绪与热忱

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第5题
人与人经常会有不同意见,结合自己的经历,举例说明你是怎么说服跟自己意见不同的人接受你的意见的

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第6题
《论语》有云:“以文会友,以友辅仁。”下列选项中最符合此话意思的是()

A.朋友的作用很大,交朋友可以让他(她)帮忙写文章,可以让他(她)帮忙做事情

B.朋友对人的影响很大,跟文人做朋友学会写文章,跟仁慈的人做朋友学会慈悲

C.君子通过做学问、文章来聚会和结交朋友,又通过朋友之间的交流切磋来促进道德完善

D.我们需要真诚友善的朋友,在与朋友交往中学会更好地与人相处,享受交往的快乐

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第7题
()的人善于用分析的方法进行学习,喜欢用逻辑和推理来学习。培训这类人宜采用以教师为主的学员与教师互动的教学方法,如教师辅导下的学员自学、与理论讲授相结合的座谈会、案例教学、多媒体教学等。

A.积极主动型

B.反思型

C.理论型

D.应用型

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第8题
关于科研活动中的合作关系,请选择您认为正确的答案?()

A.学术科研并非单打独斗的事业,在很多时候我们需要与人交流合作;同行之间除了竞争关系以外,还有很多的合作契机

B.科学研究在本质上是一种人合的事业,坦诚布公是实现合作和团队协作的根基。正所谓“同心山成玉,协力土变金”

C.善于沟通交流,习得集体工作的艺术,是做合格同行并在合作中创造价值的关键。在交流过程中,一个人不能完全听别人的,而完全将自己的保留或者掩饰

D.在具体相处时,一个理想的境界应该是抛弃论资排辈的观念。在科学面前人人平等,每个人应当平等交流

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第9题
(1分钟阅读材料)处长派你去基层调研。一个基层干部向你反映你处里的同志老张与人相处有问题。做事

(1分钟阅读材料)处长派你去基层调研。一个基层干部向你反映你处里的同志老张与人相处有问题。做事也有问题。对以后完成工作会有影响,你也知道那些情况是事实。然后给了5个选项.让你从中选一个并谈谈怎么处理?

A.把所调研的情况全部如实向处长汇报

B.把情况全部告诉老张

C.有选择性地向处长汇报

D.什么都不向处长汇报

E.旁敲侧击地提醒老张,委婉地向处长汇报情况

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第10题
下列各句标点符号使用不规范的一项是()

A.有许多长寿的人什么都吃,并无特殊的禁忌,但有许多东西他们只尝一口,就尖锐地判断出成色

B.阅读是一种精神的按摩。打开书页的时候,你嗅得见悲剧的泪痕,摸得着喜剧的笑靥,当合上书的时候,你一下子苍老,又顿时年轻

C.是啊,这种内伤,除了预防,无药可医。如果不在物体的疲劳限度之前,让它休息,那么,它会突然断裂,引发灾难

D.我生于黑土,长于黑土。童年,我用黑土捏出我的天使:人,马,牛,羊,鸡,狗。我和黑土造就的这些众生厮守,说话

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