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[多选题]

提高环境承载力就要处理好()之间的关系。

A.人口承载力

B.资源承载力

C.发展承载力

D.环境承载力

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第1题
智能制造本质上就要处理好()之间的关系,这才是一个比较完整的对智能制造的一个认识。

A.人

B.赛博

C.空间

D.物理世界

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第2题
创新教学要以学生的发展为本,科学处理好()要素之间的关系。

A.教师

B.学生

C.教材

D.环境

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第3题
优秀的展示设计不仅依赖于艺术构思,也依赖于处理好展品与环境之间的关系。()
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第4题
每年中考前,初中毕业的同学们就要填报中考志愿,面临着填报“普高”还是“职高”纠结。对此正确的认识是()①要结合自身条件和外在环境,处理好理想与现实的关系 ②要考虑自己的兴趣爱好和特长,学会自己作出合理选择 ③要考虑社会的需要和个人爱好,理智面对各种压力 ④要考虑自己还是未成年人的客观实际,完全听从父母的安排

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第5题
发现自我的首要条件就要时刻掌握有力的情绪,这样才能非常自如的处理好各种关系。()
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第6题
斯大林认为社会主义基本经济规律是()

A.剩余价值规律

B.用在高度技术基础上使社会主义生产不断增长和不断完善的办法,来保证最大限度地满足整个社会经常增长的物质和文化的需要

C.通过扩大和提高对雇佣工人的剥削来获得尽可能多的剩余价值

D.处理好积累与消费之间的关系

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第7题
应对资源环境问题挑战和发展的不可持续问题,必须选择()的发展战略。

A.提高环保标准和要求,严格环境执法,运用更多的市场经济手段和激励政策,促进环境质量改善

B.处理好城乡一体化均衡发展关系,做好城市环境污染防治的同时开展农村环境综合整治

C.加快推进生态文明建设,坚持生态优先绿色发展方针,实行高质量发展高水平保护,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路

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第8题
企业在要求员工忠诚时,必须企业也忠诚于员工,为员工创造忠诚的环境和风气。下面哪一种没有体现企业的做法()。

A.处理好企业利益与员工利益、以及员工与员工之间的横向比较利益的协调关系

B.企业要有以人为本的经营理念

C.在员工忠诚于企业、企业忠诚于员工这根链条中,部门领导要做好垂范作用

D.对员工心存应付之心

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第9题
维护社会大局稳定是政法工作的基本任务。要处理好维稳和维权的关系,就要()。

A.强化法律在化解矛盾中的权威地位

B.使群众由衷感到权益受到了公平对待、利益得到了有效维护

C.把群众合理合法的利益诉求解决好

D.完善对维护群众切身利益具有重大作用的制度

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第10题
下面表述正确的是()。

A.企业效益的提高,依靠的是员工对企业的忠诚,依靠员工之间的精诚合作。因此,员工要处理好“做人”与“做事”的关系。

B.在学校我们以学习为主,而德育,则是等到进入社会后应培养的重要任务。

C.中学生在学生时代,应重智,轻德,在“职业人”时期,要重德,轻智。

D.“学校人”的特点是“想”,“职业人”的特点是“做”,所以在学习社会实践时间的出错,是可以忽略的。

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第11题
《船舶检验机构执业道德准则》要求船舶检验机构处理好与客户之间的关系,试问,以下哪些说法正确的是?()

A.船舶检验机构有义务遵守保密原则制度,自觉维护船东正当权益

B.正确处理检验把关与为民服务的关系,

C.有义务在认真执行法规、规范的同时遵循便民原则,提高办事效率,为客户提供优质服务

D.牢记自己的法定职责,不迎合他人的要求而不顾船检技术法规的基本原则向有关方面提供有失公允与真实的检验结论

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