能量平台使用()
A.每一列不能同时接2个器械垂直使用,但可以两列各接一个器械平行使用
B.普通电刀可以接第一列上孔,也可接第二列上孔
C.为了不拔出第一列下孔的连接头(易丢失),电刀最好常规接第二列第一个孔
C、为了不拔出第一列下孔的连接头(易丢失),电刀最好常规接第二列第一个孔
A.每一列不能同时接2个器械垂直使用,但可以两列各接一个器械平行使用
B.普通电刀可以接第一列上孔,也可接第二列上孔
C.为了不拔出第一列下孔的连接头(易丢失),电刀最好常规接第二列第一个孔
C、为了不拔出第一列下孔的连接头(易丢失),电刀最好常规接第二列第一个孔
A.1
B.2
C.4
D.8
A.电能的生产、输送、分配以及转换为其他形态能量的过程是同时进行的,电能是不能大量储存的
B.电能生产是高度集中的、统一的
C.电能使用最方便,适用性最广泛,与国民经济各部门的关系都很密切
D.过渡过程相当迅速
E.电力生产在国民经济发展中具有先行性
题目来源:1月7日下午福建省厦门市面试考题
试讲题目
1.题目:传播网络正能量
2.内容:
我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
3.基本要求:
(1)要求理清学生的思想误区;
(2)教学中注意使用情境模拟;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.请你谈谈青少年儿童应该怎样正确使用网络。
2.说一说你本节课的教学重点是什么?在本节课是怎样体现的?
A.用一般的方法摄食吞咽有误咽,但经过调整姿势或每口的量,调整和咽下代偿后可以充分防止误咽
B.摄食时有必要改变食物形态,口腔残留少,不误咽
C.改变食物形态没有效果,水和营养素基本由静脉供给
D.有水的误咽,使用误咽防止法不能控制,改变食物形态有一定效果,吃饭只能咽下食物,但摄食的能量不充分
A.自动筛选和高级筛选都可以将筛选结果放到其他位置
B.自动筛选和高级筛选都在开始选项卡中
C.自动筛选显示的是同时满足各列条件的记录
D.只要任何一列条件满足该记录都会显示出来应该使用高级筛选
A.100天、《对照品使用记录》
B.2、100天、《对照品使用记录》
C.2、50天、《对照品使用记录》
D.1、100天、《对照品使用记录》
A.1.使用DTS迁移数据至Hive数仓 2. 使用数据库迁移割接工具快速校验
B.1.通过迁移服务平台进行主机离线实例迁移2、使用大数据迁移校验工具快速校验
C.1.本地自建HDFS与EMR通过专线打通网络 2. 使用DistCp导入数据到EMR 3.元 数据信息同步4、使用大数据迁移校验工具快速校验
D.1、使用DataX导入数据到Hive数仓 2. 使用数据库迁移割接工具快速校验