题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列选项中，关于学术发明人特征的描述，不正确的是()。
A.有学术专利的科学家，比非学术专利科学家能出版更多、更好的科学论文
B.与产业界的合作项目，时常产生新的有学术价值的洞察和创新想法
C.学术专利及其商业化降低了科学家社会地位和学术声望
D.产业界提供的合作资金，支持其招收更多研究力量
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A.有学术专利的科学家，比非学术专利科学家能出版更多、更好的科学论文
B.与产业界的合作项目，时常产生新的有学术价值的洞察和创新想法
C.学术专利及其商业化降低了科学家社会地位和学术声望
D.产业界提供的合作资金，支持其招收更多研究力量
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A.新时代科学家精神
B.行为规范
C.职业道德
D.学术规范
A.重复实验结果
B.感觉无法超越
C.评价整个研究过程的学术
D.评定所观察到的资料的价值
侵占单位的知识产权，表现在()。
A借助自己的学术权威，为亲属谋取学术名誉、文化资本和社会地位
B隐藏职务成果，私下转让或作为“跳槽”的资本
C将职务发明非职务化，以个人名义申报专利或成果鉴定
D抄袭剽窃学术观点
A.高度重视“人民科学家”等功勋荣誉表彰奖励获得者的精神宣传，大力表彰科技界的民族英雄和国家脊梁
B.推动科学家精神进校园、进课堂、进头脑
C.系统采集、妥善保存科学家学术成长资料，深入挖掘所蕴含的学术思想、人生积累和精神财富
D.建设科学家博物馆
E.以上均是
A.确定最接近的现有技术
B.确定区别特征和发明实际解决的技术问题
C.判断要求保护的发明对本领域的技术人员来说是否显而易见
A.过分看重短期目标，急功近利，缺乏“十年磨一剑”的执着精神
B.缺乏批评质疑声音
C.缺乏创新精神，低水平的重复性的科研成果时有发生。
D.在涉及人的科研活动中，缺乏对人的基本尊重，科研伦理底线受到挑战
A.反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力、工作成就
B.就学术而言，它具有学衔的性质
C.就专业技术水平而言，它具有岗位的性质
D.必须有初、高、中三个级别
A.建立开放式科技创新人才培养体系
B.营造良好学术生态环境，加强学风建设，激发科技人才创新活力和潜能
C.深化教育模式和教育理念创新
D.大力弘扬科学家精神
E.建立科研诚信和科研道德监督体系
专利申请人可以是发明人个人，也可以是职务发明的单位
共同完成发明创造的个人，除另有协议外，可以作为共同的专利申请人
在中国没有经常居所的外国人，不能成为中国专利申请人
通过合同取得专利申请权的人属于继受取得申请权的专利申请人
