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[多选题]

教育制度是一个国家或地区各级各类()的总称。

A.教育机构

B.学校系统

C.教育系统

D.组织的体系

E.运行规则

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第1题

（)是指一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其各项规定的总称。

A.教育目的

B.教育方针

C.教育理论

D.教育制度

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第2题

学校教育制度，通常称为学制，或称为学校系统，是指一个国家学校教育的体系及各级各类学校的（)及相互关系的总和。

A.任务

B.修业年限

C.入学条件

D.性质

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第3题

学校教育制度，简称学制，指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，是现代教育制度的核心，建立学制的依据包括（)等。

A.社会生产力和科学技术水平的发展状况

B.社会制度

C.家长素质

D.青少年儿童的年龄特征

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第4题

一个国家各级各类的学校系统具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系，我们称之为（)。

A.教育目的

B.培养目标

C.教育制度

D.学制

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第5题

一个国家或政党提出的一定时期内教育工作的总方向和总目标称为（)。

A.教育政策

B.教育方针

C.教育制度

D.教育法律

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第6题

一种国家各级各类学校总体系，详细规定各级各类学校任务、目的、规定、入学条件、学习年限及它们之间关系，这是:（)。

A.学校教诲制度

B.教诲方针政策

C.学校管理制度

D.学校教诲筹划

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第7题

教育目的是社会对教育所要造就的社会个体质量规格的总的设想或规定，是各级各类学校必须遵循的总要求。（)

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第8题

下列有关经济增长的说法，不正确的是（）

A.经济增长是指一个国家或地区在一定时期内的总产出与前期相比所能实现的增长

B.对于一国经济增长速度的度量，通常用经济增长率来表示

C.经济增长是经济发展的基础

D.计算经济增长速度时应采用现行价格计算的 GDP

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第9题

（）是教师在实施课程计划过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）的教学工作时所期望达到的要求或结果

A.教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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第10题

操行评语也叫鉴定，是各级各类学校在一个学期或学年结束以及学生毕业时，对在校学生的政治、思想

、工作、学业等表现情况进行综合考查评定后所写的评价文字。写评语的工作均由班主任来完成。()

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第11题

从狭义上讲，市政管理的客体或内容，主要是指（)。

A.市辖区的各种社会公共事业和公共事务的规划、管理和建设

B.城市的政治、经济、社会和环境管理等

C.为市民的物质生活、精神生活提供的各种服务

D.城市各级各类国家行政管理活动

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