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[判断题]
幼儿根据散文(诗)的结构要素进行想象时，其表述往往是口语化、零散性的，因此在这个环节中，教师要引导幼儿用文学化的语言将自己的想象进行整理和表述。（）
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更多“幼儿根据散文(诗)的结构要素进行想象时，其表述往往是口语化、…”相关的问题
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
A.提供丰富的材料，如图书、照片、绘画或音乐作品等，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作，成人不做过多要求
B.根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺术表现
C.幼儿绘画时，提供范画，特别要求幼儿按照范画来画
D.肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高
A.曹操是东汉末政治家、军事家、诗人。我们学过他的诗歌《观沧海》，能感受到他博大的胸襟
B.散文诗有诗的情绪与想象，像诗一样精粹、凝练，但不像诗歌那样分行与押韵，而是以散文形式呈现，比 如《金色花》《荷叶·母亲》
C.古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。垂髫指童年，加冠表示男子已成年，花甲指人六十 岁，耄耋指人七八十岁
D.《植树的牧羊人》一文按时间的顺序写了我和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化，重点是写第 一次
A.幼儿的健康发展离不开结构游戏
B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系
C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法
D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏
A.中国历来没有话剧这一形式，话剧是本世纪初从西方引进的。
B.中国虽然很早就有长篇小说，但象《围城》那样的以一个人物的游历为核心而结构的长篇小说则显然受到西方“流浪体小说”的影响。
C.中国古代也没有哲理诗，哲理诗也是从二十年代的“小诗”开始流行以后才出现的。
D.中国古代有散文，也有诗，但是把散文和诗结合起来的“散文诗”却是向外国学来的。
A.朱自清散文多以抒情、叙事、议论和文采取胜
B.杨朔散文以小为美，与五四时风格相似
C.史铁生的散文均属于理性思辨的大品散文
D.周晓枫的《黑童话》没有使用三段式结构
E.材料三
A.避免视线死角
B.动静分开
C.封闭与开放结合
D.开放性
A.能用基本准确的节奏和音调唱歌
B.能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景
C.能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景
D.能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活
E.能根据主题展开想象进行艺术表现
