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第4题
学校心理健康教育主题活动的目的是()。
A.是指学校以发展性心理辅导与积极心理学理念为导向、围绕学生成长需求及凸显问题、结合实际、面向全体学生开展的有目的、有计划的心理健康教育行动
B.宣传普及心理健康知识、引导学生自我探索、提升学生自助互助意识和能力、培育学生积极心理品质、开发学生心理潜能、提升学生心理健康素养
C.心理健康教育主题活动是心理健康教育的重要途径之一
第5题
精益全价值链管理的原则()
A.全价值链的价值最大化运营系统的建立
B.培养一批具备以价值为导向隐性知识的合格人员(造物先育人)
C.以价值为导向建立团队(共同理念和步调一致的行动方法)
D.具体问题具体分析的思维模式的建立(现地现物)
E.将拉动式思想彻底贯彻于组织建立和运作之中(客户第一)
第7题
激励人才更好发挥作用，要完善人才评价和激励机制，健全以（)为导向的科技人才评价体系，构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制。
A.创新能力
B.时效
C.质量
D.实效
E.贡献
第9题
十四五规划全文中提到，实行以（)为导向的分配政策，完善科研人员职务发明成果权益分享机制，探索赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权，提高科研人员收益分享比例。
A.健全创新能力
B.深化院士制度改革
C.增加知识价值
D.优化创新创业创造生态
第10题
下列关于高考和应试教育说法正确的是（）。
A.高考的考察内容以“考点”形式存在，“考点”是成体系的知识。
B.高考存在理念和现实的差距。
C.应试教育重在提升学生的综合能力而非应试技巧。
D.应试教育和考试是相伴而生的，有考试就会有应试教育。
