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[单选题]

根据格林模式,健康教育的首要步骤是()

A.社会诊断

B.流行病学诊断

C.行为与环境诊断

D.教育与组织诊断

E.管理与政策诊断

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A、社会诊断

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第1题
格林模式第三阶段是()

A.社会方面的诊断

B.流行病学方面的诊断

C.行为方面的诊断

D.教育方面的诊断

E.健康教育管理诊断

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第2题
根据格林模式,Procede部分教育与环境发展中的主要因素包括()。

A.教育体系

B.组织结构

C.法规因素

D.政策因素

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第3题
当前最有代表性、应用也最广泛的健康促进诊断与评价模式是()

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.格林模式

D.行为转变阶段模式

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第4题
格林模式中促进个体采取健康行为的内在动力是()。

A.促成因素

B.物资因素

C.倾向因素

D.强化因素

E.生活习惯

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第5题
以下属于个体水平行为改变理论的是()A.健康信念模式B.创新扩散理论C.社会认知理论D.医患关系

以下属于个体水平行为改变理论的是()

A.健康信念模式

B.创新扩散理论

C.社会认知理论

D.医患关系理论

E.格林模式

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第6题
健康教育计划的首要程序是()

A.确定计划目标

B.确定优先项目

C.建立领导机构

D.健康教育诊断

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第7题
在欺凌事件的处置中,首要步骤是(分别与被欺凌者谈话和欺凌者谈话/批评教育欺凌者)()

A.分别与被欺凌者谈话和欺凌者谈话

B.批评教育欺凌者

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第8题
关于医院健康教育,下列叙述不正确的是(1分.)()

A.健康教育是卫生工作的首要环节

B.健康教育是建设精神文明,搞好医院公共关系的重要环节

C.健康教育是密切医患关系,减少医疗纠纷的重要环节

D.健康教育是一种预防和健康促进指施,不是治疗因素

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第9题
在《学院制培训模式在急诊医学住培教学中探索与实践》的课程中提出的,制定学院制培训课程的首要步骤是?()

A.确定临床考核目标

B.确定评估形式和流程

C.核定课程展现形式

D.确定学员需求

E.细化课程内容

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第10题
完成“确定社区健康教育的手段和方法”的社区健康教育程序步骤是()。

A.社区健康教育评估

B.社区健康教育诊断

C.社区健康教育计划

D.社区健康教育实施

E.社区健康教育评价

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第11题
对胰岛素治疗的病人,首要的健康教育内容是()。

A.注意控制饮食

B.学会尿糖定性试验测定

C.学会胰岛素的注射方法,掌握及处理胰岛素常见的不良反应

D.观察低血糖反应与酮症酸中毒

E.保证有足够的营养和睡眠

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