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[判断题]

在一个体系上添加或去掉一个二元体不会改变原体系的几何组成性质。()

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第1题
在级数中去掉、加上或改变有限项,()改变级数的收敛性。(“会”或“不会”二选一)
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第2题
在一个无多余联系的几何不变体系上加上一个二元体,得到的体系为()。

A.有多余约束的几何不变体系

B.无多余约束的几何不变体系

C.常变体系

D.瞬变体系

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第3题
在一种几何可变体系中去掉一种二元体,原体系变为几何不变体系。()
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第4题
在平面结构上增加或减少二元体,不改变原结构的几何组成性质。()
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第5题
在已知力系上上加上或减去任意一个平衡力系,并不改变原来力系对物体的作用效果()
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第6题
图示体系去掉二元体CEF后,剩余部分为简支刚架,所以原体系为无多余约束的几何不变体系。()
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第7题
当你在一实体上执行一分割体操作时,该体将被分成:()

A.两个有参数等分的体

B.两个体,每一个有一全集参数

C.两个体,仅仅一个保留特征信息

D.两个非参数化的特征

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第8题
下列关于教育组织变革的叙述不正确的是()。

A.教育组织的变革是指在保持原有教育组织的基础上改变组织领导体制

B.教育组织的发展随着社会、政治、经济、文化等方面的发展需求而不断变化

C.在组织的变革过程中,任何一个变量的变化都会使整个组织发生变化

D.教育组织是绝对独立的个体,其变革不会受到其他方面的影响

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第9题
把900末尾的0去掉大小不会发生改变()
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第10题
关于无领导小组讨论的评价阶段,以下表述不正确的是()。

A.在整个讨论过程中,各考评者只在一旁观察,不能参与讨论或给予任何形式的指导

B.对每位被测评者分配一个考评者对其进行评价

C.考评者对被测评者的评价一定要客观、公正,以事实为依据

D.工作人员对备考评者的评分表进行统计,去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出每位被测评者的最终成绩

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第11题
二元助留原理是:先添加低分子量的阳离子聚合物,通过电性附着在填料和纤维上,形成微絮体,之后加入高分子质量的阴离子聚合物,吸附在阳离子聚合物上,通过架桥连接使纸浆中纤维填料形成絮凝体,大大提高细小纤维和填料的留着,也提高纸强度()此题为判断题(对,错)。
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