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[单选题]

D1578 儿童在2~3岁的时候,掌握代名词“我”,是儿童()

A.个性形成的重要标志

B.自我意识萌芽的最重要标志

C.同一感发展的最重要标志

D.自我意识发展的重要标志

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B、自我意识萌芽的最重要标志

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第1题
D2238 儿童在2~3岁的时候,掌握代名词“我”,是儿童()

A.个性形成的重要标志

B.自我意识萌芽的最重要标志

C.同一感发展的最重要标志

D.自我感觉发展的重要标志

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第2题
研究表明2—3岁是儿童掌握数学概念的关键期。()
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第3题
掌握代名词“我”,儿童自我意识开始萌芽()。

A.1岁

B.1.5岁

C.2~3岁

D.3~4岁

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第4题
学前儿童对于人称代词的掌握特点是3岁前分不清“你、我”()

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第5题
在我国80%~85%的聋哑儿童保留有残余听力,如果他们在()岁前配用助听器并长期坚持听觉语言训练,几乎可以使半数以上儿童摆脱聋哑状态。

A.1~2岁

B.2~3岁

C.3~4岁

D.4~5岁

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第6题
下列对于口腔局部麻醉剂的用法用量的说明,错误的是()

A.利多卡因用于口腔局部麻醉时,推荐使用2%的溶液,20~100mg;注射时防止误入血管,并严格掌握浓度和用药总量,超量可能引起惊厥及心脏骤停。70岁以上患者剂量应减半

B.甲哌卡因注射液常规使用1支,一次性使用不超过3支。3岁以下禁用,3~6岁1~1.2ml,6~14岁1.6ml,不超过3.3ml.同一患者,使用频率不高于一周一次。运动员需谨慎使用,避免不能通过麻醉剂抽样测试

C.甲哌卡因肾上腺素注射液适用于成人及4岁以上儿童,一次性使用的最大剂量不超过300mg甲哌卡因;需缓慢注射,推注速度不超过1ml/分钟

D.复方盐酸阿替卡因注射液不适用于4岁以下儿童;需在阴凉处保存(不超过25°C)

E.甲哌卡因具有轻微的舒张血管的特性,对心血管的不良反应少,更适合高血压及无法使用血管收缩剂的患者

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第7题
著名心理学家埃里克森将人格发展分为8个阶段,每个阶段都有各自的发展特点,根据如下描述:儿童必须学习文化技能,克服自卑情绪,体验着能力的实现,积极成果是创造力发展和掌握技能,请问此时的儿童是哪个发展阶段的特点?

A.(0~1岁半)婴儿期

B.(1~3岁)童年早期(学步期)

C.(3~6岁)学前期(游戏期)

D.(6~12岁)学龄期

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第8题
2~3岁、6~7岁是儿童形成和发展数概念的两个关键(年龄)时期。()

2~3岁、6~7岁是儿童形成和发展数概念的两个关键(年龄)时期。()

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第9题
是儿童学说话的关键时期()

A.0~1岁

B.1~2岁

C.2~3岁

D.3~4岁

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第10题
D2316 如果儿童出现口吃,开始发展的年龄一般是()

A.1~2岁

B.2~3岁

C.3~4岁

D.4~5岁

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第11题
学前儿童自我评价开始发生的年龄转变期是()

A.1~2岁

B.2~3岁

C.3~4岁

D.4~5岁

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